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3.中国的“老玩意儿”既历史的见证，又是文化的沉淀。引导学生关注传统文化，学校组织同学们参与以“走近中国的‘老玩意儿’”为主题的综合性学习活动。(1)请你为“探访家乡的‘ 其他

的‘老玩意儿’得以传承的原因

综合性学习。这两年，随着惠山古街的修复，庙会、捏面人、吹糖人······这些已逐渐淡去的“老玩意儿”又重新出现于人们的视野，并焕发出新的活力。它们既是历史的见证，又是语文

动。小题1:请你为“探访家乡

根据要求完成问题。中国的“老玩意儿”既是历史的见证，又是文化的沉淀。为了引导学生关注传统文化，学校组织同学们参与以“走近中国的‘老玩意儿’”为主题的综合性学习活语文

真实名称）_________

一：根据汉语意思翻译成英文句子.1：至于说英语,有些学生说得好2：我们可以一周练习一两次琴3：这儿有一些同学参加英语考试的调查结果.4：大多数女孩都很活跃,她们想和男孩们一起玩. 英语

饮食习惯,健康的生活方式,学

爱玩是每个孩子的天性，但是，在平时的学习和生活中，我们却很少能痛痛快快地玩儿。假如你是图中的那孩子，你会怎样向爸爸表白，让爸爸同意你继续踢足球呢？语文

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中国的“老玩意儿”既是历史的见证，又是文化的沉淀。为了引导学生关注传统文化，学校组织同学们参与以“走近中国的‘老玩意儿’”为主题的语文实践学习活动。（1）请你为语文

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忆儿时国庆,能闭塾免学,嬉戏玩耍.恣意纵情而莫知地厚天高,故倍多国庆之趣.建国影画,私拟为角色活于剧中.心之所思,则或将或帅,俨然是耶.超然物外,状为之呆.又系革插木于腰间,作冲锋陷阵其他

,集钱数枚,往购之.捧而请食

阅读课文选段，完成后面题目。①叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具，就吆喝：“小玩意儿赛活的。”有的吆喝告诉你制作语文

西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。”

阅读课文选段，完成后面题目。①叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具，就吆喝：“小玩意儿赛活的。”有的吆喝告诉你制作语文

西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。”

2.指出下列句子中的错别字并改正。(1)至今我还记得一个乞丐叫得多么凄历动人。改为(2)比如卖一种用秫秸杆制成的玩具，就吆喝:“小玩意儿赛活的。”改为语文

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