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若关于x得不等式3x-m≤0得正整数解共有2个,求m得取值范围如题看到之前有人回答得3x-m≤0得正整数解共有2个所以x为1或2这是为什么? 数学

如果不等式3x-a≤0的正整数解为1.2.3.4试求a的取值范围不是当a/3=4时X小于等于4为什么可以得出4小于等于a/3?同理威慑么可以得出a/3小于5?也可以把整道题目仔细的解一遍数学

为促进水资源的合理配置和节约利用，沈阳市政府拟于近期调整水价，并公布两套阶梯水价调整方案，征求社会意见。据此回答下列问题。1.作为沈阳市民，你认为下列参与方式恰当政治

映制度向有关部门提出意见

求证：p为质数,给定一个不能被p整除的正整数x,则存在y和k使得xy=1+kp等式成立数学

（1）化简分式：(x+1x-1+1)÷x2+xx2-2x+1；（2）从-2≤x≤2的范围内选取一个合适的整数作为x的值，代入求值．数学

求适合不等式组：2x+1＜3x+3,2/3（x-1）≤1/2（x+1/3）的x的整数值. 数学

已知Sn为数列{an}的前n项和，a1=a（a∈N），Sn=kan+1（n∈N，k∈R），且常数k满足0＜|k|＜1．（1）求数列{an}的通项公式；（2）对于每一个正整数m，若将数列中的三项am+1，am+2，am+3按从小到大的其他

公差为dm，试求k的值及相应

数学的判断题1.1/5除以它的倒数,商等于1.2..一个数除以整数,商一定小于它本身.3.已知一个数的3/5等于A,那么求这个数列式A/（除）3/5.4.A除以1/100,就是把A扩大100倍.5.如果甲数乘3/5是10,乙数是10 数学

7 / 1/2=1/2

六年级的数学一些题目、求帮助、100悬赏、一定要回答完整、过程也要有的、感谢大虾们~限时的哦.解不等式组1.{4X＞6-2x,7x+10＜30-3x｝2.｛2（x-3)-3(x-2)＞0,x-（x+3）/2＜1｝3.｛（2x-1）/3-（5x+1 数学

1＜3（x+1)｝ 4.｛2

在下列数中,选出5个数,列出一道计算题,并给出解答,要求:(1)用“+,-,×,÷”运算符号：（2）运算结果为整有0,1,-1,1又2分之3,-2008,2009,-2又3分之2,3.2,8分之3,-5分之3,4分之3,-5.75,-10.给出式子, 数学

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