求把数432分离程序的意思shu=432bai=shu/100;shi=shu搜索结果第21页,早教吧

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桩有效长度怎么算护筒标高-1.4（相当于地面标高）,桩顶标高-5.1,主钻杆3.8,钻头1.7,机高1.2,怎么算有效长度,而且主钻杆-钻头-机高是什么意思,怎么来把这些数据串联起来其他

倒数的认识判断真分数的倒数比原数大（）假分数的倒数比原数大（）任何一个整数,分数和小数都有倒数（）把3分之2写成2分之3,2分之3是倒数（）18分之119分之832分之23200分之161.20.3 数学

一些有意思数字推理的题～一些有意思数字推理的题,1,3,6,12,（）2,3,6,9,17,（）1,1,2,2,3,4,3,5（）1,2,4,8,16（）60,50,41,32,23,（）8,10,14,18,（）,34（）,1／2,1／2,1／4,1／8,1／161 数学

3,1,5／3,7／3,（）

张强同学设计了如下问题:定义:把形如a+b√m,a-b√m(a,b为有理数且b≠0,m为正整数且开方开不尽)的两个实数称为共同轭实数.1)请你举出一对共轭实数;2)3√2与2√3的共轭实数吗?-2√3与2√3是共轭数学

理数?4)你发现共轭实数a+

把42分解质因数,正确把42分解质因数,正确的是[]A．42=6×7B．42=1×2×3×7C．42=2×3×7D．2×3×7=42 数学

如图，一定数量的石子可以摆成如图所示的三角形和四边形，古希腊科学家把数1，3，6，10，15，21，…，称为“三角形数”；把1、4、9、16，25，…称为“正方形数”．同样的，可以把数1，5 数学

填在所示表格里：

定义DR为把某一个数字的各个位置的数字加起来的和.如果得到的和超过一位,就把这个和的各个数字再加起来,直到最后剩下一位数为止.比如12345就是1+2+3+4+5=15,1+5=6,所以DR=6.问2＾3＊7＾2＊（2＾数学

a=log1/32(1/3是底数,2是真数）b=log1/23(1/2是底数,3是真数）C=log3根号2（3是底数,根号2是真数比较a,b,c大小希望有思路数学

把±8,±5,±3,±2,0九个数填入方框,使每一行、列、对角线数字和相等把±8,±5,±3,±2,0九个数填入一个正方形方框(图就不说了,大家都做过),使每一行、每一列、每一对角线上的三个数字的和都相数学

古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”，而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”．（1）49是一个正方形数，请你把它写成两个三角形数和的形式49= 其他

∑n=1+2+3+4+…+n

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