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这个函数怎么做？⑴在“奖励等级”列用IF函数求出每位职工的奖励等级，当奖励大于300，等级为“高”，奖励大于等于200且小于300，等级为“中”，否则为“低”；⑵在单元格H2求出奖励其他

在8张奖券中有一、二、三等奖各1张，其余5张无奖．将这8张奖券分配给4个人，每人2张，不同的获奖情况有多少种。(1)抛掷一颗骰子两次定义随机变量(1)试写出随机变量的分布列( 数学

是偶数的条件下求第二次掷得

概率论排列组合求指导应为高中学文科的所以没有学排列组合,上个礼拜概率论开课,古典概率全是排列组合,老师就给了排列和组合的2个公式,但是不会用,求达人详细的说明!有一个例题15个数学

员共同分在一个班的概率多少

用C++给定一个含有10个数字的数组给定一个含有10个数字的数组。（1）求该数组元素的平均值（2）最后6个数字的最小值(3)对最后7个数字进行升序排列其他

英语翻译那位教授的幽默感和很强的记忆力给每个在场的人留下了深刻的印象impression2这枚奖牌将奖给任何一个先解决此技术问题的人whoeveraward3他年轻时想从事对外贸易工作engage4他能否英语

今天下午我没空,我和牙医有约

从0到9这十个数字中选择一个数字为一注,一注2元；每天下午开奖,如果所选数字与开奖数字相同,即为中奖,可获得奖金10元.求得奖的几率我知道E(x）=-1（我关于数学期望一点没学,要让我看懂数学

5张票中有1张奖票,5个人按照排定的顺序从中各抽1张.请问:各人抽到奖票的概率是否相等?）））））））如果有两张奖票呢？不要只给一个答案嘛数学

美术课上,美术老师给每个小组（四人一组）准备了100立方厘米的橡皮泥,要求每人捏出一个底面直径是4厘米高6厘米的圆锥,老师发给每一个小组的橡皮泥够吗? 数学

如图，是一个奖杯的三视图（单位：cm），底座是正四棱台．（Ⅰ）求这个奖杯的体积（π取3.14）；（Ⅱ）求这个奖杯底座的侧面积．数学

关于同解和等价如果方程组（I）与方程组（II）互为线性组合,那么称这两个方程组等价.等价的两个方程组一定同解,但是同解的两个方程组不一定等价.求大神给一个反例,就是同解的两个方数学

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