比-3又1/2大而比2又1/3小的所有整数的和是多少搜索结果第2页,早教吧

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-3.4的整数部分是多少呢?同学有说-3也有说-4的哎~到底是多少类?（同学说3.2的整数部分是3,因为3.2大于3小于4,而-3.2大于-4小于-3,所以-3.2的整数部分是-4,这样说有道理么?）数学

请用斜线(／)为下面一段文言文中画波浪线的语句断句。(限6处，3分)予闻世谓诗人少达而多穷，夫岂然哉?盖世所传诗者，多出于古穷人之辞也。凡士之蕴其所有而不得施于世者多喜自放语文

，而写人情之难言。盖愈穷则

有2000张一元的纸币：（1）如果人们把所有货币作为活期存款持有,而银行保持100%准备金,货币量是多少?3,经济中有2000张一元的纸币：（1）如果人们把所有货币作为活期存款持有,而银行保持10 数学

10%的准备金率,货币量是多

请用斜线(／)为下面一段文言文中画波浪线的语句断句。(限6处，3分)予闻世谓诗人少达而多穷，夫岂然哉?盖世所传诗者，多出于古穷人之辞也。凡士之蕴其所有而不得施于世者多喜语文

，而写人情之难言。盖愈穷则

数列的极限是不是一定是要无限的不能是有限的啊?比如说3,3,3这个常数数列是有限的所以没有极限,而3,3,……这个数列是无限的所以有极限而且极限是3是这样吗还有lim（7-2/n）=lim7-lim2/n=7-0=7li 数学

一所学校有4班,其中1班和4班99人,2班和3班101人,3班和4班100人,1班比4班对2人.这4个班各有多少人?一所学校有4班,其中1班和4班99人,2班和3班101人,3班和4班100人,1班比4班多2人.这4个班各有多少人数学

一篇古文的理解鲁有执（1）长竿入城门者,初竖执之（2）,不可入,横执之,亦不可入,计无所出.俄有老父至,曰：“吾非圣人,但见事多矣,何不以（3）锯中截而入?”逐依而截之.1、解释出文中带语文

物：执长竿入城门者：老父：4

5.翻译下列句子。(1)议事每不合，所操之术多异故也。(2)盖儒者所争，尤在于名实。(3)度义而后动，是而不见可悔故也。(4)盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。语文

5.翻译下列句子。(1)议事每不合，所操之术多异故也。(2)盖儒者所争，尤在于名实。(3)度义而后动，是而不见可悔故也。(4)盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。语文

1只要即使也2虽然.但是3只有.才.所以4不是.才.所以5只要.不仅,而且6因为.所以.但是7只有.才.因此8虽然.但是.所以9不但.反而.因为10即使.也.所以用这10个关联词造句. 语文

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