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已知式子：ax5+bx3+3x+c，当x=0时，该式的值为-1．（1）求c的值；（2）已知当x=3时，该式的值为-1，试求当x=-3时该式的值；（3）当x=-1时，该式的值为0，试比较a+b与c的大小．数学

S、X、W、C四个字母作为开头的四个英文单词,能体现公司文化啊、经营理念、凝聚力了等等,或比较经典的词.比如：C----Creative.我知道X开头的单词很少，所以才发贴寻求高手点睛哦！.. 英语

y=√(1-x)-√x,这个式子为什么能用三角换元?找到一种比较好的解释如下，谁能再解释一下打框的那句话——任何数学变换都要遵循一个原则（理）：等价变换。为什么等价：以y=x+√(1-x)为例数学

x）≥0解得的，但是我们没有

已知函数Y=4/X的图像和两条直线Y=X,Y=2X在第一象限内分别交于P1和P2两点,过P1作X轴,Y轴的垂线P1Q1和P1R1,垂足为Q1,R1;过P2做X轴,Y轴的垂线P2Q2和P2R2,垂足为Q2,R2.求矩形OQ1P1R1和OQ2P2R2的周长,并比较它们数学

ex-1和x比较大小当e^(x-1)-x＞0时,求x的取值范围. 数学

已知函数f(x)=x平方-4ax+5,x∈[1,4].求a=1时,函数f(x)的最小值和最大值还一个问题就是怎么比较分段函数的大小数学

高二的不等式解法,比较﹙x+1﹚﹙x2+2分之x+1﹚与﹙x+2分之1﹚﹙x2+x+1﹚的大小,急, 数学

有理数的比较,设x是任意有理数,如果x=-x,那么x等于几? 数学

A=(x+1)/(x-a),a为常数且a＞-1,B=x+1,当x≠a时,比较A与B的大小数学

关于无穷小量的定理,比较计算理解艰难……等价无穷小的性质里,α(X)=β(X)+o[β(X)]与“这两个无穷小是等价无穷小”互相等价……我对这个证明和应用有疑惑啊……很疑惑! 数学

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