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6人站成2排,且每排都从低到高排列（假设6个人身高都不相同）则有几种排列方式?答案C（6,3）含义:分成两排,每排3个,顺序固定不用考虑.那要第一排2个,第二排4个,那不就是C（6,2为什么说C（6 数学

1.《活板》:“活板印刷”的特征是“活”。每字为一印一一字是活的;--排版是活的；——常用字印数目是活的;一一生僻字做法是活的;更互用之一一-用法是活的;一一拆语文

列如一列队伍长120M,行进速度为1.6米每秒为了传达个命令,通讯员从队尾以3米每秒的速度赶到队伍的排头,然后又以大小为1.6米每秒的速度赶回排尾.问1.通讯员从离开队伍到重新回到排尾共需物理

.6+1.6 但是为什么了？

某学校组织合唱汇演，初二年级排练队形为10排，第一排10人，后面每排比前排多一人，写出每排人数M与这排的排数N之间关系式（），自变量N的取值范围（）其他

某班级排队,排队队形为10排,第一排20人,后面每排比前一排多一人,写出每排人数m与这排的排序n之间的函数关系式,自变量n的取值范围是.请分析一下,我数学方面是个死脑筋, 数学

小朋友排队,每班限定4排每排最多18人两个小朋友的间隔为40厘米安排场地每班要留长多少米宽多少米的长方形数学

五（1）班和五（2）班列队时,每排3人,结果多出1人,改为每排5人,结果多出3人,再改为每排7人,结果还是多出2人.求两个班总人数是多少? 数学

某校五年级学生站队时，每排3人，结果多出1人；改为每排5人，结果多出3人；再改为每排7人，结果多出5人．这个学校五年级学生至少有多少人？数学

某电影院共有25排座位，第一排有20个座位，后面每一排都比前一排多1个座位．那么，每排的座位数m与这排的排数n（1≤n≤25）的函数关系式为（）A．m=n+25B．m=n+19C．m=n+18D．m=n+20．其他

1、某学校礼堂共有25排座位,第一排有20个座位,后面每排比前一排多一个座位,写出每排的座位数m与这排的排数n的函数关系式是,自变量n的取值范围是什么?我想问一下为什么最后n的取值范围数学

b、y=x与y=(根号x）

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