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一个正方形分割成两个全等的三角形和另个全等的梯形,然后拼成一个长方形,为什么面积不一样?正方形边长为13,直角三角形短直角边为5,长直角边为13,直角梯形高为8.正方形的面积为13·13=169. 数学

比较两实数的大小方法很多,用构造法来比较大小,体现了数形结合,别具一格.例如：比较实数√5+√10+√13与6√2的大小.解：如图所示,构造边长为6的正方形,每个小正方形边长为1.由勾股定理数学

D＞AD,所以√5+√10+

4*4的正方形的网格中,每个小正方形边长为1,任意连接每个小正方形的顶点,可得到一些线段,画出AB=2根号2CD=根号5,EF=根号13,这样三条线段可构成三角形吗?说明理由数学

如图，正方形网格中的每个小正方形边长都是1．（1）图1中已知线段AB、CD，画线段EF，使它与AB、CD组成轴对称图形（要求：画出一个即可）；（2）在图2中画出一个以格点为端点长为13的线数学

在三角形ABC中,AB,BC,AC三边长分别为根号5,根号10,根号13,求这个三角形的面积.运用构图法.根号5a,2根号2a,根号17a,也用构图法求面积,每个小正方形边长是a,最好画一下图数学

正方形网格中的每个小正方形边长都是1画出分别为根号5,根号10根号13并通过计算说明理数学

正方形网格中的每个小正方形边长都是1,画出分别为根号5,根号10根号13并通过计算说明理数学

一个四棱台上下底面都是正方形,边长分别是8和18,侧棱为13,求体积数学

数学题在一块边长为13.2cm的正方形纸板的四个角上,各剪去一个边长为3.4cm的正方形在一块边长为13.2cm的正方形纸板的四个角上,各剪去一个边长为3.4cm的正方形,则剩余部分的面积是多少? 数学

-1）,试求m、n的值.求代

如图，3个边长分别为3、4、12的小正方形各覆盖了边长为13的大正方形的一部分．那么边长为13的大正方形中阴影部分的面积与3个小正方形中阴影部分面积的差是．数学

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