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有若干个长24厘米,宽18厘米的长方形小纸片,用这些小纸片拼成一个正方形（每个小纸片不能剪开、分割、变形）,拼成后的正方形的边长最小是多少厘米? 数学

将一张三角形纸片沿中位线剪开，拼成一个新的图形，这个新的图形可能是（）A.三角形B.平行四边形C.矩形D.正方形数学

如图，将一张等腰梯形纸片沿中位线剪开，拼成一个新的图形，这个新的图形可以是下列图形中的（）A.三角形B.平行四边形C.矩形D.正方形数学

综合与实践：问题情境：在综合实践课上，老师让同学们以“正方形纸片的剪拼”为主题展开教学活动，如图1，将一张正方形纸片ABCD沿对角线BD剪开，得到△ABD和△BCD，点O是对角线BD的数学

，点B的对应点为B′，点O的

设将一张正方形纸片沿图中虚线剪开后，能拼成下列四个图形，则其中是中心对称图形的是（填序号）其他

如图表示边长为a的正方形纸片剪去一个边长为b的小正方形后余下的纸片．若把余下的纸片剪开后拼成一个四边形，可以用来验证公式a2-b2=（a+b）（a-b）．（1）请你通过对图形的剪拼，画出其他

③在拼出的图形上标出已知的边

将两个边长分别为a,b的正方形纸片剪成若干块,然后拼成一个正方形,怎么拼?(分a=b和a≠b两种情形) 数学

小明有一张边长为13cm的正方形纸片（如图1），他想将其剪拼成一块一边为8cm，的长方形纸片．他想了一下，不一会儿就把原来的正方形纸片剪拼成了一张宽8cm，长21cm的长方形纸片（如图2）其他

如图是用两个边长不等的正方形连在一起的“L”形纸片，（1）请你剪两刀，再将所得图形拼成一个正方形；（2）你是从什么角度去思考的？数学

边长为6cm的正方形纸片,正中间有一个边长为2cm的正方形方孔.若沿图中的虚线剪开,可以拼成一个新的正方形1.求新正方形的边长2.你会拼吗,画出新正方形的示意图（拼接处画虚线）数学

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