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王老师在讲实数时，画了图（如图所示）．即“以数轴的单位长线段为边作一个正方形，然后以点O为圆心，以正方形的对角线长为半径画弧交数轴上一点A”，则点A表示的数是22，作这样的
其他
如图，以数轴的单位长度线段为边作一个正方形，以表示数1的点为圆心，
正方形对角线长为半径画弧
，交数轴于点A，则点A表示的数是1-21-2．
其他
如图所示，老师在讲实数时画了一个圆，即以数轴的单位长度为边长作一个正方形，然后以原点为圆心，正方形的对角线的长为半径画弧，交数轴于点A，作这样的图是用来说明．（1）点A
数学
法在数轴上分别作出表示5，-
以单位长度为边长画一个正方形,以原点为圆心,正方形对角线为半径画弧,与正半周的交点表示√2与负半半轴的交点表示－√2为什么?别误会我的意思，我是想问：正方形的对角线为什么是√2
数学
如图，正方形ABCD的边长为2cm，以B为圆心，BC长为半径画弧交对角线BD于E点，连接CE，P是CE上任意一点，PM⊥BC，PN⊥BD，垂足分别为M、N，则PM+PN的值为cm．
数学
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