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（（本小题满分12分）为了比较两种肥料A、B对同类橘子树产量的影响（此处橘子树的产量是指每一棵橘子树的产量，单位是千克），试验人员分别从施用这两种肥料的橘子树中随机抽取数学

样本橘子树产量的分组区间为[

六年级数学第一学期其中模拟测试某山顶上有棵橘子树,有一只猴子偷吃橘子,第一天偷吃6分之1,以后4天分别偷吃了当天现有橘子的5分之1,4分之1,3分之1,2分之1,偷了5天,树上还留下10只橘子第五数学

英语翻译3朵红花一些白衬衫一双黑色的鞋那些蓝裤子几棵绿色的树一个橙色的橘子我的紫色毛衣她的黄色的袜子英语

看操作步骤示意图，分析回答：（1）图中①称为，该操作成败的关键是应当使①与②的紧密结合，以确保①的成活．（2）有的果农可以在同一棵橘子树的不同枝条上收获不同品种语文

后代能够保持母本的_____

某果园有100棵橘子树,每一棵树平均结600个橘子,现准备多种一些橘子树以提高产量.根据经验估计,每多种一棵树,平均每棵树就要少结5个橘子.现要保证结出60375个橘子,而且要考虑节约购树的成数学

句子练习。1．那月亮不是我们印在天上的印章吗？改为陈述句：2．半个月亮斜挂在一棵槐树尖上，好像一瓣橘子。这是一个语文

________ 比作

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