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某校学生在探究金属的化学性质时，实验情况如下：[提出问题]从上述实验现象中，你发现了什么问题？[猜想]针对你发现的问题，分析其原因，大胆提出你的一个猜想：[设计方案]根据你化学

铝片（若干）、氯化钠试管、试

实验室有一瓶无色溶液，标签模糊，依稀可见SO4．为探究该溶液中是否有硫酸根，化学兴趣小组的同学设计以下甲、乙方案，并取样品实验、记录相关现象．请根据上述信息，完成下列问题化学

结论是：无色溶液中含有硫酸根

右图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验，请参与实验并回答问题：将分液漏斗里适量的水加入大试管中，使足够量的氢氧化钠固体完全溶解后，能观察到的现是；产生上述化学

某同学设计实验以验证二氧化碳气体的温室效应（1）图中装置的红墨水的作用是（）根据上述实验设计,如果二氧化碳气体具有“温室效应”,预计出现的现象是（）化学

（12分）给正常成年实验兔注射甲药物后，使其患了高血压病，注射乙药物可使高血压症状缓解。为了验证甲、乙两种药物的上述作用，请您根据以下提供的实验材料与用具，设计实验步语文

题时对该组实验兔不再分组；对

现有人的成熟红细胞、人的口腔上皮细胞、蛙的红细胞、鸡肝研磨液等生物材料及相关用具，请根据以上材料，完成下列实验设计并分析有关问题．（1）为获得纯净的细胞膜，应选取上述材语文

段时间后细胞将破裂．（3）科

根据巴斯德的曲颈瓶实验，回答问题：（1）将肉汤煮沸的目的是．（2）第一个烧瓶内的肉汤三天后变质（细菌在肉汤内繁殖），这说明．（3）根据上述材料，请你设计出一种家庭保存语文

给正常成年实验兔注射甲药物后，使其患了高血压病，注射乙药物可使高血压症状缓解．为了验证甲、乙两种药物的上述作用，请您根据以下提供的实验材料与用具，设计实验步骤，并在下语文

血压测定仪、适宜浓度的甲药物

红外线,紫外线是看不见的光,那么,我们前面得出的可见光的传播规律,是否也同样适用红外线和紫外线呢?①根据你已有的知识或经验,先对上述问题提出假说或猜想.②设计实验,检验你的假说物理

检验“光的传播规律”）

红外线,紫外线是看不见的光,那么,我们前面得出的可见光的传播规律,是否也同样适用于红外线和紫外线呢?1,根据你已有的知识或经验,先对上述问题提出假说或猜想2设计实验,检验你的假说或物理

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