某课外兴趣小组用实验的方法通过图1所示装置研究反应速率的有关问题．搜索结果第22页,早教吧

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如图所示，某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时，向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记滴加指示剂．为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，成员甲从烧杯化学

学的知识，对此展开探究：（1

如图所示，某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时，向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记滴加指示剂，甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试化学

假设：猜想一：甲同学：“两种

某兴趣小组用图所示装置做酸碱中和反应实验，试回答（1）如图，在盛有氢氧化钠的溶液的烧杯中加入几滴酚酞试液，插入一支温度计．用胶头滴管逐滴加入稀盐酸，边边，当停止化学

，说明___（3）用玻璃棒蘸

如图所示，某兴趣小组同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸，一会儿发现由于忘记了滴加酚酞指示剂，因而无法确定稀硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应化学

外还有______．为了证明

（2013•遵义）某兴趣小组设计了如图甲所示的电路进行实验探究，电源为电压可调的学生电源，小灯泡L标有“6V1.2W”字样，R为20Ω的定值电阻．小组根据记录的电流表和电压表的示数变化物理

____A，调节电源电压，当

某兴趣小组进行粗盐提纯实验，获得的精盐产率偏低，其可能原因正确的是（）A．食盐没有全部溶解即过滤B．过滤时滤纸破损C．蒸发时食盐飞溅剧烈D．蒸发后，所得精盐很潮湿化学

某兴趣小组同学在实验室进行研究性学习时，进行了木炭燃烧的探究，请你参与．[探究活动一]木炭燃烧产物的检验（1）同学们把一小块木炭点燃后迅速放进充满氧气的大试管中，如图1所示化学

到试管内的液面开始上升至一定

（2014•福州）为探究气体X的组成：某兴趣小组进行如图所示实验（固定装置未画出）．资料在线（1）加热条件下，气体X能与氧化铜反应生成铜、水、和氮气．（2）碱石灰为固体氢氧化学

.15g•L-1．装置内空气

某兴趣小组想估测铁路一段钢轨的长度，由于没有合适的刻度尺，所以未能如愿以偿．学习了声学知识后，想到了解决办法．实验：小威在钢轨的一端敲击一下钢轨，小马在钢轨的另一端听物理

气340铜1750海水153

在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整．实验目的铁生锈条件的探究．实验②实验内容取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状化学

明显现象，实验③中铁丝生锈，

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