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某厂废水中含5.00×10-3mol•L-1的Cr2O72-，其毒性较大．某研究性学习小组为了变废为宝，将废水处理得到磁性材料Cr0.5Fe1.5FeO4（Fe的化合价依次为+3、+2），设计了如下实验流程：（1）第①步反其他

的滤渣中主要成分除Cr（OH

氨是一种重要的化工产品，是氮肥工业及制造硝酸的原料．为探究氨气的性质，某研究性学习小组做了以下实验：（1）实验室用A图所示实验装置及化学药品（其中碱石灰为固体氢氧化钠和其他

氨气，你认为装置中U型管的作

氨是一种重要的化工产品，是氮肥工业及制造硝酸的原料．为探究氨气的性质，某研究性学习小组做了以下实验：（1）实验室用A图所示实验装置及化学药品（其中碱石灰为固体氢氧化钠和化学

↑+CaCl2+2H2OCa

某研究性学习小组为了探究的还原性，进行了如下实验：（1）取10mL0.1moL/L溶液于试管中，向其中滴加少量新制的氯水，振荡后溶液呈黄色．将此黄色溶液分成两份，向其中-份加入适量四氯化学

离出来的实验操作名称是___

（2014•湖南模拟）为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验．定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次语文

容纳量大B．探究的课题可能是

某研究性学习小组为了制取、收集纯净干燥的氯气并探究氯气的性质，他们设计了如图1所示的实验装置：请回答下列问题：（1）整套实验装置的连接顺序是f接接接（填各接口处的字化学

4）C装置中可观察到的现象是

某研究性学习小组为了制取氨气和探究氨气的有关性质，进行了下列实验．（1）根据如图氨气的制备装置制取氨气，试回答：①写出实验室制取氨气的化学方式Ca（OH）2+2NH4Cl△.CaCl2+2NH3 化学

2+2NH3↑+2H2O；②

（2013•荆州）为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某初中学校生物研究性学习小组的同学设计了如下实验方案：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，分成甲乙两组，甲组放在无菌条件语文

回答下列问题：（1）该实验应

实验证明2，4-D对杨树扦插枝条生根的影响情况如图所示．某研究性学习小组为了验证不同浓度2，4-D对该植物生根的影响，以确定其促进生根的最适浓度，按照下表设置了浓度梯度：组别ABC2 语文

）A．图示2，4-D促进扦插

某研究性学习小组设计了一组实验验证元素周期律．（Ⅰ）为了用实验的方法验证镁和铝的金属性强弱，学生甲和学生乙分别设计了两种不同的方法：方案一：学生甲用水作试剂，比较镁和化学

实验中取了一段黑色的镁带，投

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