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某研究性学习小组在整理实验室的化学试剂时，发现一盛有无色溶液的试剂瓶标签破损（如图），请你根据已掌握的知识，对该试剂可能是什么物质的溶液作出三种猜想，并设计实验验证，化学

和结论 1

某研究性学习小组在整理实验室的化学试剂时，发现一盛有无色溶液的试剂瓶，标签破损（如图）．请你根据已掌握的知识，对该试剂可能是什么物质的溶液作出两种猜想，并设计实验验证化学

1 ______

某实验小组对植物的光合作用进行了研究，设计如下装置，分析回答问题：（1）实验前，将植物放在黑暗处一昼夜，目的是（2）光下几小时后，分别取下甲、乙、相同位置、相同大小的语文

后，滴加碘液，叶片变蓝的是_

如图是研究电磁铁磁性强弱跟什么因素有关的电路图．线圈有50匝和100匝（外形完全相同）两种．某实验小组在实验时，先后将这两个电磁铁接入电路中，闭合开关S后，用电磁铁吸引大头针其他

3456电流表示数（A）0.

硫化碱法是工业上制备Na2S2O3的方法之一，反应原理为：2Na2S+Na2CO3+4SO2=3Na2S2O3+CO2（该反应△H＞0）。某研究小组在实验室用硫化碱法制备Na2S2O3·5H2O流程如下。（1）化学

1）吸硫装置如图所示。 ①

如图1，点C将线段AB分成两部分，如果ACAB＝BCAC，那么称点C为线段AB的黄金分割点．（1）某研究小组在进行课题学习时，类似地给出“黄金分割线”的定义：直线l将一个面积为S的图形分成两其他

的黄金分割线．（如图2）问题

莫尔盐[（NH4）2SO4•FeSO4•6H2O]在空气中比一般亚铁盐稳定，是化学分析中常用的还原剂．某研究性学习小组用如图所示的实验装置来制取莫尔盐，实验步骤如下：①用30%的NaOH溶液和废铁屑混化学

过的铁屑和稀H2SO4反应制

某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的有关问题．（1）假设：绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生．（2 化学

绿色植物光合作用过程：二氧化

某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的有关问题：（1）假设：绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产化学

查阅资料：①绿色植物光合作用

某研究性学习小组的同学欲利用下列装置（如图）探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的有关问题．（1）提出假设：绿色植物在呼吸化学

产生的气体．光叶绿体（3）【

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