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一般情况下，金属越活泼，与酸反应速度越快．为了探究金属Mg、Zn、Fe与酸反应的快慢，某研究性学习小组设计了如下实验（如图）．实验步骤①取A、B、C三支试管，分别加入2mL浓度相化学

各试管口上．【实验预测与分析

如图是某生物兴趣小组设计的测量一盆芦荟光合速率的实验密闭装置．现有三套完全相同的装置，做如下处理，并记录相关数据．已知氧传感器用于测量装置内氧气的含量，回答以下问题：语文

开始时 1小时后

（2014•南平模拟）为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用，取豌豆幼苗茎切段进行对照实验，实验组设计如图所示，下列叙述错误的是（）A．实验组豌豆幼苗茎切段形语文

位素标记IAA作为测试指标羊

在探究冰熔化时温度的变化规律实验中，甲组设计如图1A、B所示的两套实验方案．（1）你选用方案，理由是：．（2）下表是甲组的测量数据．时间/min01234567…温度/℃-4-2000012…请根其他

图象．则冰是______（选

（1）铁在生产和生活中有着广泛的应用．某研究性学习小组设计了如图所示的装置探究钢铁的腐蚀和防护．在相同条件下，三组装置中铁电极腐蚀最快的是（填装置序号）．该装置中正其他

）装置原理进行防护；装置③中

有人试图在棉田中喷洒一定量脱落酸以除去叶片便于机械采摘棉花，但效果不明显，生物兴趣小组设计如下实验方案探究原因．实验假设：生长素对脱落酸有抑制作用实验方案：取若干生长语文

和果实的___．（2）丙组中

以下是有关SO2、CL2的性质实验．（1）某小组设计如图1所示的装置图（图中夹持和加热装置略去），分别研究SO2和CI2的性质．①若从左端分别通入SO2和Cl2，装置A中观察到的现象（填“相其他

打开K通入适量O2的化学反应

以下是有关SO2、Cl2的性质实验。（1）某小组设计如图所示的装置图（图中夹持和加热装置略去），分别研究SO2和Cl2的性质。①若从左端分别通入SO2和Cl2，装置A中观察到的现象化学

盛铜粉，通入足量的Cl 2

以下是有关SO2、Cl2的性质实验．（1）某小组设计如图1所示的装置图（图中夹持和加热装置略去），分别研究SO2和Cl2的性质．①若从左端分别通入SO2和Cl2，装置A中观察到的现化学

装的是V 2 O 5 （催化

以下是有关SO2、Cl2的性质实验．某小组设计如图所示的装置图（图中夹持和加热装置略去），分别研究SO2和Cl2的性质．（1）①若从左端分别通入SO2和Cl2，装置A中所发生反应的实质（填“ 化学

；③若装置D中装的是五氧化二

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