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某兴趣小组设计了如图甲所示的汽车转向指示灯电路模型，接通相应指示灯后，该指示灯会亮、暗（微弱发光）交替闪烁发光，电路中电源电压恒为6伏，指示灯规格为“6V3W”，R0为定值电物理

通．（选填“1和2”、“2和

（2010•天桥区模拟）李强利用一个电池组，两只灯泡，两个开关，设计了一个电路：使他和张明分别在自己一方按下开关，对方灯泡亮．请在如图所示的方框内画出它的电路图．其他

某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了如下实验：（1）探究单侧光使生长素转移了，还是将生长素分解了？某同学研究植物向光性的原因时，进行了示意图1所示的语文

验设计，将经过图2甲处理后的

如图所示，为了将浸没在装有足量水的容器底部重为200N的重物提升到高处．盖伦同学设计了图甲所示的滑轮组装置．当盖伦用图乙所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度v随物理

部的接触面积S=2×l0-2

某企业有甲、乙两个研发小组，为了比较他们的研发水平，现随机抽取这两个小组往年研发新产品的结果如下：其中分别表示甲组研发成功和失败；分别表示乙组研发成功和失败.(1) 数学

方差，并比较甲、乙两组的研发

某研究性小组设计了下表中的三组实验，分别向甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至7过量。反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系，能用下图所示曲线表示的是化学

小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如图所示：（1）你认为研究不同燃料燃烧放热能力应选用组器材（选其他

．（3）秒表是用在_____

某兴趣小组设计了如图甲所示的汽车转向指示灯电路模型，接通相应指示灯后，该指示灯会亮、暗（微弱发光）交替闪烁发光．电路中电源电压恒为6伏，指示灯正常发光的电压为6伏，阻值12 物理

转向开关应与触点___接通．

小宇学习了电路知识后，想利用发光二极管设计一个带有指示灯开关的照明电路，晚间关闭照明灯后，利用二极管发出的光指示开关所在的位置。他共设计了四个电路，如图所示，其中L 物理

关、R为限流电阻。图中能够满

小明学习了电路知识后，想利甩发光二极管设计一个带开关指示灯的照明电路，晚间关闭照明灯后，利用二极管发出的光指示开关所在的位置．他共设计了4个电路．如图所示，其中L为白炽其他

R为限流电阻．图中能够满足要

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