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共找到 9 与某校化学探究小组的学生设计了 相关的结果，耗时80 ms
为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响，
某校化学探究小组的学生设计了
“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验．实验现象记录在下表中，请你根据下表回答有关问题：
化学
实验现象四种滤液都比原溶液颜
（2008•龙湖区模拟）新制氯水中含有多种粒子，某校化学研究性学习小组的同学为探究其性质，做了如下实验，请你帮助完成：（1）HClO不稳定，见光易分解生成HCl和O2，请设计实验证明有O2
化学
学们的看法不一致，认为氯水中
“世界环境日：活动中，某小组对生产及生活污水进行了探究．同学们在学校附近的一家化工厂调查，发现该厂在生产过程中用到了硫酸．猜想该工厂排放的废水呈酸性．设计实验
化学
达标后再排放，你认为治理该酸
某校学生小组为探究乙酸、碳酸和苯酚的酸性强弱并证明乙酸为弱酸，进行下述实验．该校学生设计了如下实验装置（夹持仪器已略去）．（1）大理石与乙酸溶液反应的化学方程式为；
化学
___；（3）有学生认为（2
某校生物兴趣小组在学习了光合作用和细胞呼吸等基础知识后，绘制了如下图所示的物质变化过程图，并利用密闭的玻璃容器、大小和长势相似的多个同种盆栽植株，设计实验探究不同条件
语文
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为了探究物质在化学变化时，参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等．某校甲、乙两个兴趣小组分别设计了如图的实验来验证自己的假设．进行实验如图所示，甲小组把盛有
化学
的烧杯中；然后将烧杯放到天平
某初中学校生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小专人等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料．设计了如下实验方案：
其他
碘液37℃10分钟3小块2亳
某初中学校生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料．设计了如下实验方案：试
语文
液37℃10分钟3小块2毫升
为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响，
某校化学探究小组的学生设计了
“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验．实验现象记录在下表中，请你根据下表回答有关问题：
化学
实验现象四种滤液都比原溶液颜
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