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（6分）某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后，通过实验对碱的化学性质进行验证和总结，如图所示（已知：CaCl2溶液呈中性，）。（1）甲同学将酚酞试液滴入Ca(OH)2溶液中，观察到溶液化学

“碱性”或“中性”）；（2）

（2013•淮安）某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后，通过实验对碱的化学性质进行验证和总结，如图所示（已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl）．（1）甲同学将酚酞试液滴入Ca 化学

2溶液呈______（填“酸

重庆一中一研究性学习小组欲通过测定工业污水（含多种重金属离子）的电阻率来判断某工厂废水是否达到排放标准（一般工业废水电阻率的达标值为ρ≥200Ω•m，如图1所示为该组同学所用物理

内表面长a=40cm，宽b=

某中学门口因小摊贩设摊，引起交通堵塞。在城管执法过程中，摊贩与城管时常发生冲突。针对这一现象，该校部分学生成立探究性学习小组，进行相关调查。一些同学进行实地采访：城政治

本经营，赚的钱刚够糊口，摊位

某中学门口因小摊贩设摊，引起交通堵塞。在城管执法过程中，摊贩与城管时常发生冲突。针对这一现象，该校部分学生成立探究性学习小组，进行相关调查。一些同学进行了实地采访政治

们是小本经营，赚的钱刚够糊口

在学习元素周期律过程中，某研究性学习小组的几位同学拟通过具体的实验来探讨某些金属元素的性质差异，下面是他们设计的探究性实验方案，请填写下列空白：实验目的：比较钠、镁、其他

ol•L-1的盐酸．（3）实

某初中化学学习小组进行了“化学与生活、化学与社会”为主题的讨论．通过小组讨论，同学们认识到：（1）石油、和天然气是人类重要的自然资源，属于化石燃料．天然气的主要成分是化学

、___（另举一例）等迫在眉

某校化学兴趣小组在学习了过氧化钠性质后，进一步研究其与SO2反应情况，查阅相关资料知：过氧化钠与CO2反应有气体生成，而将SO2通入过氧化钠粉末中也有气体生成．有同学认为：CO2、SO2 化学

设计如下实验进行探究．（1）

某学习小组的三位同学为测定镀锌铁皮的锌镀层的厚度，提出了各自的设计方案．（忽略锌镀层的氧化）（1）甲同学的方案是先用盐酸将镀锌铁皮表面的锌反应掉，通过差量计算出锌的质量化学

的方案存在一个很大的问题是由

2010年5月国务院常务会议审议并通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》引起了同学们的广泛关注。某校高三（1）班研究性学习小组以“关注纲要内容，关心教育政治

对于这次的改革，有来自各方面

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