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某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，水和液体的初温相同，他们使用了如图所示1的装置．（1）实验前先测量（选填“体积”或“质量”）相同的水和液体，所以还需要物理

（2）加热到一定时刻，水开始

某同学选用如图所示的装置做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验，电源的频率为50Hz．（1）他做完实验后，写出了如下的操作步骤：A．把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，物理

车上，细绳跨过滑轮，下边挂上

某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验．（1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧．弹簧轴线和刻度尺都应在（选填“水平”或“竖直”）方向物理

_cm，劲度系数k=___N

为研究加以两种液体的吸热能力，某同学用如图所示两套完全相同的装置进行实验探究，（l）选用甲乙两套完全相同的装置分别给加以两种液体加热，这样做的目的是．（2）要完成该实物理

出质量相等的甲乙两种液体，分

为研究甲、乙两种液体的吸热能力，某同学用如图所示两套完全相同的装置进行实验探究，两种液体的质量和初温都相同．（l）选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热，这样做物理

温度，数据如下表所示：

某同学用如图1所示装置探究A、B两球在碰撞中动量是否守恒．该同学利用平抛运动测量两球碰撞前后的速度，实验装置和具体做法如图1．（1）为了使两球碰撞为一维碰撞，所选两球的直径物理

A球不反弹，所选用的两小球质

在做“水的沸腾”实验时，根据图A可知烧杯中水沸腾时的实际温度是℃，现有甲、乙两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验，选用的实验装置相同，他们绘制的沸腾图象如图B所示物理

某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示．（1）要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向（选填“上”或“下”）调节．（2）实验过程中，当物理

_cm．（3）当烛焰距凸透镜

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