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（1）某同学在做《探究求合力的方法》实验中，己准备了如下器材：方木板、白纸、弹簧秤、图钉．要完成该实验，还需要的器材有、、．该同学在实验中作出了如图所示物理

实验值．（2）实验前对弹簧秤

某同学用如图1所示的实验装置做“验证牛顿第二定律”的实验中：（1）该同学在实验前准备了图1中所示的实验装置及下列辅助器材：A．交流电源、导线B．天平（含配套砝码）C．秒表D．刻物理

打下一系列点迹，以此记录小车

某同学准备了如下实验器材：铁架台连铁夹一付、水槽一个、大号注射器一个、细玻璃管（一端极细，做成喷口）一根、橡皮管（连止水夹）一支、烧瓶、带孔的橡皮塞及水（红色）若干．物理

如图所示的两幅图是在实验过程

某研究小组的同学准备测量一新材料制成的均匀圆柱体的电阻率．同学设计了实验方案并分工进行了以下测量：（1）用螺旋测微器测量其直径，如图甲所示，可知其直径为mm；用游标为20 物理

确的操作步骤测量此圆柱体的电

为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理，某同学设计了如下实验：知识准备：碘是合成甲状腺激素的原料．甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官．材料用具：略．方法步骤：语文

射性测量仪分别测定每只兔子甲

某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与馒头块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验器材和设备，设计了如下实验方案：试管语文

液37水溶10分钟3馒头块_

土豆是很多同学十分喜爱的一种食物．某天，物理老师组织物理课外兴趣小组的同学进行了一次“测定土豆密度”的实验．他把同学们分成3组，并准备了如下的实验器材：（已知水的密物理

土豆、小刀、刻度尺、弹簧秤、

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