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某同学在做完铜锌原电池实验后,又做出了以下几组实验,请判断下列关于实验现象的描述正确的是（）A．某同学在做完铜锌原电池实验后,又做出了以下几组实验,请判断下列关于实验现象的化学

铜片插入FeCl3溶液中,在

下面是科学兴趣小组的同学从有关资料中查到的水的沸点和大气压关系的曲线及通过实验测量得到的某种对人体有害细菌在不同温度下的成活情况的图线．下列说法错误的是（）A.为杀语文

暖，该细菌对人体的危险增大D

某生物兴趣小组的同学设计了如下实验：（1）实验材料和用具：取自同一只蛙的两块活的腓肠肌、任氏液（两栖动物的生理盐水）、0.3g/ml的葡萄糖溶液、ATP溶液、铜锌叉（可用来刺激肌肉语文

玻片上，并编号为A、B，然后

工业生产果汁时，常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出汁率．为研究外界因素对果胶酶活性的影响，某同学做了如下实验：实验一：①将果胶酶与一定量的苹果泥分别分装于不同试管，语文

in．③将步骤②处理后的混合

羟基是重要的官能团．某化学小组以下列4种物质的溶液作为研究对象，比较不同物质的羟基中氢原子的活泼性．①碳酸②乙醇③苯酚④乙酸I．甲同学设计并实施了如下实验方案．化学

，滴加紫色石蕊溶液溶液变

（2014•天桥区三模）如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．某学校两个化学实验探究活动小组的同学欲用它昂化学

碳气体，按照要求设计实验装置

某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验．（1）甲同学选用如图所示的装置制取氧气．实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A的活化学

度控制在250℃加热制取O2

某同学为探究植物生理活动设计了如图所示的实验装置（其它条件相同）．下列分析错误的是（）A.为排除原有淀粉对实验的干扰，应首先将装置放在黑暗处一昼夜B.乙瓶与丙瓶可构成语文

片变蓝色D. 若丁叶片经脱

金色的九月，我们来到了新的学校，开始了新的生活——初中生活。新环境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。为激发同学们对新学校、新环境的热爱之情和尽快适应中学新生政治

为黑板报设计几个栏目，写出名

在做“铁在氧气里”实验时，小芳等同学进行了以下探究活动，请你一同参与．[探究一]：探究是否需要纯氧．[实验内容]：取0.38mm的，分别在体积分数为90%、70%、65%、60%、55%的氧气中进行实化学

60% 55%

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