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数学名著《算学启蒙》中有如下问题：“松长五尺，竹长两尺，松日自半，竹日自倍，松竹何日而长等．”如图是源于其思想的一个程序框图，若输入的a，b的值分别为16，4，则输出的n的值数学

名著《算学启蒙》中有如下题：“松长五尺，竹长两尺，松日自半，竹日自倍，松竹何日而长等”．这段话的意思是：“松有五尺长，竹有两尺长，松每天增长前一天长度的一半，竹每天增数学

，b的值分别为5，2，则输出

宋元时期数学名著《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题：松长五尺，竹长两尺，松日自半，竹日自倍，松竹何日而长等，如图是源于其思想的一个程序框图，若输入的a，b分别为5，2，数学

下列各项中有两个错别字的一项是[]A．扪参历井仰肋息，以手抚鹰坐长叹。/连峰去天不盈尺，枯松倒挂依绝壁。B．五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。C．语文

今始为君开。/ 吴楚东南圻，

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