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条形统计图是用一个单位长度表示（）,根据数量的多少画成长短不同的（）,然后把这些直条按照一定（）排列起来折线统计图是用一个单位长度表示（）,根据数量多少（）,然后把各点用线数学

1,常用的统计表有（）和（2,条形统计图是用一个（）表示（3,条形统计图和折线统计图的相同点是（数学

（判断题）错的修正过来1、条形统计图只是为了反映数量的多少,直条的长短不必特别准确.（√）2、扇形统计图制作起来比较复杂,一般不采用.（√）扇形统计图整个圆表示100（×）数学

1.填空1.甲数是乙数的1.25倍,乙数与甲数的比是（）.2.用108分米长的铁丝围城一个三角形,三条边长度的比是3：2：4,这个三角形的最长边的长是（）分米.3.扇形统计图的60％表示300千克,整个圆数学

.（）2.有200克含盐5

易混数学问题1.填空1.甲数是乙数的1.25倍,乙数与甲数的比是（）.2.用108分米长的铁丝围城一个三角形,三条边长度的比是3：2：4,这个三角形的最长边的长是（）分米.3.扇形统计图的60％表示3 数学

周长与它的直径的比值.（）

下面是某一个地区11月份的天气情况用“正”字记录下来的．（1）根据记录把下面的统计表填完整．天气合计晴天阴天雨天雪天天数（2）把小华画的天气情况条形图补充完整．（3）在这个数学

条形统计图是用一个（）表示一定的数量. 条形统计图和折现统计图的一个共同特点就是用（）. 数学

能被3和5整除的数,这些数都是15的倍数.（）（个人认为重要的地方在于0）（判断题）第二个问题：对一个人本学年的单元测试进行比较并统计,最好是用（）A.条形统计图B.折线统计图C.扇数学

数量的增减变化）（选择题）望

一.填一填.1.条形统计图是用一个单位长度表示（）,根据（）画成长短不同的直条,然后把这些直条按照（）排列起来.2.从条形统计图中很容易看出（）.3.绘制条形统计图时应注意,直条的数学

用（）表示数量的多少.二.

1.在一幅条形统计图里.如果用3厘米长的直条表示120千米,200千米要用（）厘米长的直条表示,4.5厘米长的直条表示（）千米2.甲乙两个数的平均数是25,甲、乙、丙三个数的平均数是24,丙数是（数学

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