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为了比较早熟新品梨“西子绿”与当地传统梨还原糖的含量.请根据提供的
材料用具
,完成下面的实验,并回答有关问题:实验原理:不同品种的梨的还原糖含量不同,与斐林试剂发生反应
语文
管架等.实验步骤:①如图所示
某科研小组对禽流感病毒H5N1的遗传物质进行了如下实验:某科研小组对禽流感病毒H5N1的遗传物质进行了如下实验:目的:探究H5N1的遗传物质是DNA还是RNA
材料用具
:显微注射器、H5N1的核酸提
其他
技术,分别向A组活鸡胚细胞中
某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验:实验原理:(略)实验目的:探究禽流感病毒遗传物质是DNA还是RNA.
材料用具
:显微注射器,禽流感病毒核酸提取物,活鸡胚,DAN酶,RNA酶
语文
关物质.第二步:在适宜条件下
下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计.
材料用具
:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管实验步骤:①在竹筒的两端,分别
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觅食行为.请根据以上实验设计
学习了发酵技术后,你不妨自己动手蒸馒头,馒头暄软多孔,美味可口,人人都爱吃,做起来其实并不难.
材料用具
:面粉、市售鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、碗、蒸锅.制作方法:①
语文
.边揉边加水,直至揉成干湿适
下面是某实验小组在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计:
材料用具
:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管实验步骤:①在竹筒的两端,
语文
觅食行为.③重复多次.请根据
蚂蚁是同学们熟悉的昆虫.小明经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西,于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验:
材料用具
:一小窝蚂
语文
入浓糖水和清水,放置在纸盒的
某生物兴趣小组的同学在探究奈乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验,结果如图所示.在预实验的基础上,他们又将进一步设计实验探究奈乙酸促进生根的最适浓度.
材料用具
:生长
语文
为1~7,2~7号烧杯中配制
(2013•广州)某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西,于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验:
材料用具
:一小窝蚂蚁,纸盒一
语文
水和清水,放置在纸盒的一侧.
实验准备一、目的要求:1.通过探究对种子萌发的影响,认识的危害。2.学会的设计及的分析。二、
材料用具
:5号、大烧
语文
、小烧杯、玻璃棒、
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