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“自康乐以来,
未复有能与其奇者
”翻译
数学
文言断句:(1)
未复有能与其奇者
,(2)盖竹柏影也,(3)但少闲人如吾两人者耳.(就是划分节奏)急
语文
初二语文题读一读,读出停顿(用“/”标出)(1)山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底.(2)自康乐以来,
未复有能与其奇者
.(3)遂至承天寺寻张怀民.(4)盖竹柏影也.
其他
3.下列各句朗读节奏的划分,不妥的一项是()(3分)A.自非/亭午/夜分,不见/曦月B.答谢/中书书C.但少闲人/如吾两人者耳D.自/康乐以来,未复有/能与/其奇者
其他
下列句子朗读节奏划分无误的一项是()A.自/康乐以来,未复有/能与其奇者。B.方其远/出海门,仅如/银线。C.念无/与为乐者,遂至/承天寺/寻张怀民。D.大雪/三日,湖中人/
语文
语文文言文题.用“/”划分下列句子的朗读节奏.)(1)山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底.(2)自康乐以来,
未复有能与其奇者
.(3)遂至承天寺寻张怀民.(4)盖竹柏影也.
语文
未复有能与其奇者
,的断句
语文
解释加粗字。①五色交辉:②晓雾将歇:③夕日欲颓:④沉鳞竞跃:⑤念无与为乐者:⑥
未复有能与其奇者
:⑦相与步于
语文
与 步于中庭:_______
①清流见底②五色交辉③晓雾将歇,猿鸟乱鸣④
未复有能与其奇者
⑤庭下如积水空明⑥水中藻荇交横
语文
_ ____________
“自康乐以来,
未复有能与其奇者
”。这句话表达的感情主要是()A.用谢灵运作比,表现世俗追名利,现在少有人能欣赏山水之“奇”。B.用谢灵运自比,表明自己与朋友
其他
情怀。 D.表明因自己与谢
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