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一道数学题.如何将一根10cm的木棒截为两根(长度为整厘米数),使得这两根中的任意一根都能和长度分别为4cm和7cm的两根木棒摆成三角形.有几种截法?如果是15cm长的木棒又该怎样截呢?
数学
《孙子算经》中有这样一个问题：“今有木，不知长短，引绳度之，余绳四尺五寸；屈绳量之，不足一尺，
木长几何
？”意思是：“用绳子去量一根木材的长，绳子还余4.5尺；将绳子对折再
数学
列出的方程组是（ ）A.
阅读下面的材料，按要求作文。长期以来，人们以战胜自然、改造自然为荣光，但这种思想逐渐在受到挑战，保护自然、利用自然成为今天大多数人的观点。曾几何时，填海造田，伐木造田
其他
尚。这些变化引发你想到些什么
一个木制的正方体的棱长为5分米,从正中挖一个长方体的孔,这个孔的底面是边长为2dm的正方形,那么这个几何体的表面积是多少?
数学
1如下图,一个木制的正方体的棱长为3分米,上面的正中有一个边长为1分米的正方形的孔通道下面,孔的各条棱平行于正方体相对的棱,哪么这个镂空几何体表面积和体积是?2.一个自然数在1000到20
数学
古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成问题。送李少府贬峡中王少府贬长沙高适嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。
语文
这首诗运用了哪些抒情方式表现
华罗庚爷爷说：数学是我国人民所擅长的学科．请同学们求解《九章算术》中的一个古代问题：“今有木长二丈，围之三尺，葛生其下，缠木七周，上与木齐．问葛长几何？”白话译文：如
数学
到圆柱上底面的B点．问葛藤的
如图是由棱长1厘米的小正方体木块搭成的，这个几何体的表面积是平方厘米．至少还需要块这样的小正方体才能搭成一个大正方体．A.36B.30C.18D.17．
其他
《孙子算经》是中国古代重要的数学著作．在《孙子算经》中里有这样一道题：今有木，不知长短．引绳度之，余绳四尺五，屈绳量之，不足一尺．问
木长几何
？”译成白话文：“现有一根
数学
木头的长度是多少尺？”设木头
平面几何长度为2、3、4、5、6的五根木棍围成一个三角形｛允许连接,但不允许折断｝,求最大面积.
数学
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