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英语翻译我如果爱你,绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己；我如果爱你,绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲.我必须是你近旁的一棵木棉.根,紧握在地下.叶,相触在云里.每一阵风过其他

身相依.这才是伟大的爱情

木棉花之歌作文其他

下列对课本内容的理解,不正确的一项是A.舒婷在《致橡树》一诗中,用“橡树”象征男性的阳刚,用“木棉”象征女性的阴柔；诗歌表达了一种自由平等的爱情观.B.《荷塘月色》中,作者引用了语文

艺术在于他的言词中似乎设身处

通观2010广州亚运会开幕式，无论是水、船、帆、木棉花等具体的物象，还是歌、乐、舞等艺术表现形式，无不渗透着岭南文化的元素，体现着岭南文化“开放进取、兼容并收”的精神内政治

是展示岭南文化特色的最好形式

阅读下面两首诗歌，完成下列各题。野步（宋）周密麦垄风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。野步（清）赵翼峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。语文

形象；第二首诗给我们呈现的是

元朝人曾作《木棉歌》：“秋阳收尽枝头露，烘绽青囊翻白絮，田妇携筐采得归，浑家指作机中布。大儿来觅襦，小儿来觅裤。”材料最能表明元朝A．棉花历史

自足的生活

(2012·南京一模)元朝人曾作《木棉歌》：“秋阳收尽枝头露，烘绽青囊翻白絮，田妇携筐采得归，浑家指作机中布。大儿来觅襦，小儿来觅裤。”材料最能表明元朝()A．棉花开始在历史

自足的生活

仿写句子:我要做一棵树,一棵倔强而挺拔的木棉树,在风雨中歌唱,在磨砺中攀升语文

阅读材料，回答问题。材料一秋阳收尽枝头露，烘绽青囊翻白絮，田妇携筐采得归，浑家（全家）指作机中布。大儿来觅襦，小儿来觅裤。半拟偿私债，半拟输官赋。--[元]《木棉歌》材历史

氏庄园的棉行为背景，主持绘制

下列对课本内容的理解，不正确的一项是（）A．舒婷在《致橡树》一诗中，用“橡树”象征男性的阳刚，用“木棉”象征女性的阴柔；诗歌表达了一种自由平等的爱情观。B．《语文

往之情。 C．烛之武的

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