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用绳和木棍体验滑轮组的威力；取两根较光滑的木棍,把绳子的一端系在其中一根木棍上,再按图11-25所示依次绕过两根木棍,请两位同学相距1m站稳,并握紧木棍.这时,你缓慢地拉动绳子的另一端物理

如图所示，传送带沿逆时针方向匀速转动.小木块a、b用细线连接，用平行于传送带的细线拉住a，两木块均处于静止状态.关于木块受力个数，正确的是（）A.a受4个，b受5个B.a受4个，b受物理

某同学利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速度．实验器材有：电磁打点计时器，一端附有滑轮的长木板，小车、纸带、细线、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸片等．（1 物理

的长木板固定打点计时器的那端

如图所示，在竖直平面内有半径为R="0.2"m的光滑1/4圆弧AB，圆弧B处的切线水平，O点在B点的正下方，B点高度为h="0.8"m。在B端接一长为L="1.0"m的木板MN。一质量为m="1.0"kg的滑块，与木板间物理

滑到板上，恰好运动到A点。

如图所示，在水平转盘上有一小木块，随转盘一起转动（木块与转盘间无相对滑动），木块到转轴的距离r=0.2m，圆盘转动的周期T=π（s）．求：（1）木块的线速度大小；（2）木块的向心加速其他

如图所示，在竖直平面内有半径为R=0.2m的光滑14圆弧AB，圆弧B处的切线水平，O点在B点的正下方，B点高度为h=0.8m．在B端接一长为L=1.0m的木板MN．一质量为m=1.0kg的滑块，与木板间的动摩擦因数其他

（g取10m/s2）求：（

某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系．（1）实验中除了需要小车、砝码、小桶、细绳、附有定滑轮的长木板、垫木、打点计时器、低压交流电源、导线两根、纸带之物理

绳与长木板保持平行B．在调节

实验桌上有如下器材：6个完全相同的长方体木块（两端有挂钩）、满足实验要求的弹簧测力计、一端固定有滑轮的长木板、细线．请用上述器材设计实验证明：“接触面的粗糙程度相同时，物理

__（3）画出实验数据记录表

如图甲所示，一端带有定滑轮的长木板放置在水平桌面上，靠近长木板的左端固定有一光电门，右端放置一带有挡光片的小车，小车和挡光片的总质量为M，细线绕过定滑轮，一端与小车相连物理

数如图乙所示，则挡光片宽度d

光滑斜面木块下滑机械能守恒问题一木块沿放在光滑水平面上的表面光滑的斜面下滑,那么当木块滑到斜面底部的时候,斜面也会相对平面产生一定的位移.这个时候对于这个系统来说机械能是物理

心在前后是变低了,重力做了正

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