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2分之X-1=3+X 这是一道解方程、最好要用上7年级解方程的基本性质基本性质：等式两边都加上或减去同一个数或同一个整式,所得结果认识等式.等式两边都乘或除以同一个不等于0的数,所得结数学

是道解方程式的选择题。后面有

（1）有1,2,3,…,11,12,共12个数字,请在每两个数字之间添上“+”或“—”,使它们的和为0；（2）若有1,2,3,…,2007,2008共2008个数字,请在每两个数字之间添上“+”或“—”,使它们的和为0；（3）根数学

3,…2008,2009,共

在下面的格子里画上“△”“□”或“○”，无论怎么画，至少有两列的图形是相同的，不信你接着画一画就知道了．为什么呢？与同桌交流．数学

马克思主义认识论认为,认识的辩证过程是（)“从间接经验向直接经验转化”为什么不正确间接经验是从书本上或者其他途径获得的知识，直接经验是通过自我的实践获得的经验，认识的辩政治

如果一个光的接收器（如眼镜或者照相机等）跟着光跑,会发生什么现象?是指理论上的。意思是光的接收器等于光的速度，并且光的接收器在光后面。既然跟光一样快，应该看不到吧？如果物理

数据()是指数据无论存储在数据中心或在网络中传输,均不会被改变和丢失。A.机密性B.完整性C.依赖性

数据()是指数据无论存储在数据中心或在网络中传输，均不会被改变和丢失。A.机密性B.完整性C.依赖性D.不可逆

辩论赛青少年成材关键是正：读万卷书反：行万里路我是反方的选手一辩请帮我写份一开始的亮观点的短文字数估计在3分钟左右的时间内也可以给些论据或者对正方的问题（叼转点的数学

谈生活什么是生活?为什么要生活,怎么样生活.分论点,分什么是生活?为什么要生活,怎么样生活.分论点,分别写三个句子描述一下以上三个问题.（议论文）语文

乘法估算时,可以把因数中任意的两位数或三位数看成什么或什么的数来计算? 数学

一个锐角的不叫大于这个角的余角条件结论是什么不相等的两个角不是对顶角条件结论异号两数相加得零.条件结论等角的余角相等条件结论两个锐角的和大于钝角条件结论数学

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