有同学通过设计实验探究绕轴转动而具有的转动动能与哪些因素有关．他以圆形砂轮为研究对象搜索结果第11页,早教吧

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如图是探究“通过同一导体中的电流与导体两端电压之间的关系”的实验电路．为了得出普遍的物理规律，需要多次实验．下列方法可行的是A.改变导体B.改变电源电压C.改变电流表量程D.改其他

铜片在潮湿的空气中久置，表面会产生绿色的铜锈．某小组同学设计并进行实验，探究铜生锈的条件．猜想与假设常温下，铜生锈可能与O2、CO2、水蒸气有关．进行实验通过控制与化学

，并持续观察30天．

为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小勤所在的实验小组进行了如下实验：他们首先找了两颗大铁钉，用漆包线在上面绕制若干圈，做成简易电磁铁，然后分别按图接入电路．物理

越大，磁性越强；猜想C：外形

（2011•静安区一模）为了探究通电螺线管磁场的强弱与哪些因素有关，某小组同学使用电压相等的电源、规格相同的滑动变阻器R、大头针和螺线管等器材进行实验，并通过插在螺线管中铁物理

并使滑动变组器接入电路的电阻

小亮同学在实验室中制取CO2气体后，对废液进行后续探究，他向101.2g的含CaCl2和HCl的废液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液．实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与溶液的pH变化关系如图1 化学

图2所示．（1）图1中db段

（2007•广安）为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小勤所在的实验小组进行了如下实验．他们首先找了两颗大铁钉，用漆包线在上面绕制若干圈，做成简易电磁铁，然后分别按图接物理

猜想B：通过的电流越大，磁性

张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（）A.当在导体乙的两端加上1V的电压时物理

.9AC. 通过导体甲的电流

某研究性小组为探究铜跟浓硫酸的反应情况，设计了如图所示装置进行有关实验：实验中他们取6.4g铜片与12mL18mol/L浓硫酸放在圆底烧瓶中加热，直到反应完毕，最后发现烧瓶中有铜剩余．（化学

4+SO2↑+2H2OCu+

如表是某同学做的有关酶的实验结果，请你通过实验进一步验让他的结果是否正确，并根据修改后的数据回答有关问题：试管加入物质量（毫升）温度试剂现象1淀粉糊、清语文

各2 0℃ 变蓝

小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了I-1R图象，如图乙所示．分析图象可知，当导体的电阻为Ω时，通过它的电流为0. 物理

的电阻之比为___；实验过程

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