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人人常求面积,如正方形,长方形,平行四边形等,公式都是长乘宽,宽乘高,底乘以高之类的,例如,平行四边形面积=底×高,又如三角形=底×高÷2,这些高是怎么来的,求面积平方米,没有厚度高,只有立数学

能有高,到底有什么意义和作用

已知:A(2,1),B(4,3),C为坐标轴上的点,且使得ABC是以AB为底边的等腰三角形,请求出C点的坐标.我们还没学斜率啊。还有：麻烦真麻烦啊AB的中点是怎么求出来的呢？AC1、BC1、MC1那些又怎么算呢？抱数学

初中数学几何的问题就像等边三角形高是边长的√3/2倍,45度直角三角形边的比是1:1:√3除了这些还有什么这样的规律让算起来更快数学

有关正方体在正方体上任意选择4个顶点,它们可能是如下各种几何体的4个顶点,这些几何体是————（写编号）1：矩形2：不是矩形的平行四边形3：有三个面为等腰直角三角形,有一个面数学

有点难度.实数XY满足X的平方-（2K+1)Y-4=0且Y=X-2并设等腰三角形三边长为ABCC=4当A=X时当X=B时Y=A-2Y=B-2小弟我现在还是初二,是自己找的些题,旁边没老师,只有求助你们了, 数学

在正方体上任意选择4个顶点，它们可能是如下各种几何形体的4个顶点，这些几何形体是（写出所有正确结论的编号）．①矩形；②不是矩形的平行四边形；③有三个面为等腰直角三角其他

形的四面体．

一个梯形下底为2009,下底上一点与上底两点相连把梯形分成三个相似但不全等的直角三角形.上底的长是多少需要用到数论、同余之类的,希望这些步骤写得具体一些所有三角形各边长都是整数数学

判断下列命题是全称命题还是特称命题，写出这些命题的否定，并说出这些否定的真假，不必证明．（Ⅰ）存在实数x，使得x2+2x+3＜0；（Ⅱ）有些三角形是等边三角形；（Ⅲ）方程x2-8x-10=0的其他

关于证明全等三角形,5种方法怎样选得的问题.我不会那些什么对边夹边那些专业名词,最好用简朴易明得文字解释,解释什么时候（也就是条件有什么）那时用哪一种方法证明.写得好的,绝对有数学

这些题是初三下册的1、小明家的房前有一块矩形的空地,空地上有A、B、C三棵树,小明想建一个圆形华坛,使三棵树都在花坛的边上.若三角形ABC中AB等于8米,AC等于6米,BAC等于90度,试求小明家圆数学

三角形的高CD上,E、F分别

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