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共找到 1220740 与有一种蚂蚁常守在蚜虫旁边 相关的结果,耗时1262 ms
甲酸(HCOOH)是一种有机酸,它的酸性比碳酸强,比盐酸弱,有刺激性气味和较强的腐蚀性.蚂蚁、蚊虫叮咬时会分泌出甲酸,所以甲酸又俗称蚁酸.(1)人被蚊虫叮咬后会痒痛,可以涂抹
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了会蛀蚀木头外,它分泌的蚁酸
在“探究蚂蚁的通讯”的实验中,以下哪项操作不合理()A.捕获的蚂蚁必须来自同一个蚁穴B.实验时要使蚂蚁处于饥饿状态C.盘子里要放少许清水D.实验过程中用手对调两根小木条
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在探究蚂蚁食性的过程中,下列属于科学探究中作出假设的是()A.蚂蚁爱吃什么样的食物呢B.将实验结果告诉他人并进行比较C.蚂蚁可能爱吃甜的食物D.在培养皿的两端分别放少许
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有一篇作文,蚂蚁、蜗牛和小鸟在一片森林里,生活着一群可爱的小动物,他们和睦相处着.一天,森林里发出一片杂吵声,原来是小鸟在讥讽蚂蚁和蜗牛.小鸟很看不起蜗牛和蚂蚁,认为他俩一无是
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蚂蚁竟然答应了!比赛规则是这
苏教版6年级下册习作4怎么写?和书上一样,用樟脑丸给蚂蚁做实验.用樟脑丸在这只蚂蚁前面轻轻划一条线,你会发现什么现象?蚂蚁若冲破了“防线”,你就在它前面再画一条线,这下你会发现什
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将圆圈渐渐缩小,直到比1角钱
在探究蚂蚁食性的过程中,下列属于科学探究中的设计实验的是()A.将实验结果告诉他人并进行比较B.蚂蚁爱吃什么样的食物呢C.在培养皿的两端放少许面粉和少许糖D.蚂蚁可能爱
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在研究蚂蚁的通讯过程中,先在侦查蚁要经过的地方铺上纸片,纸片的尽头放食物,待侦查蚁回巢后,我们将纸片重新排列成圆形,结果蚂蚁()A.直奔食物去取食B.纸上来回打转C.
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某兴趣小组的同学在“探究蚂蚁的通讯”时,认为气味是蚂蚁进行信息交流的一种方式,于是设计了如下实验方案并观察到相关的实验现象.实验一在饲养的蚁群附近放置一些食物,等蚁
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(如图10中的甲图)实验二
在探究蚂蚁食性的过程中,下列属于科学探究中的表达与交流的是()A.分析和处理数据B.蚂蚁可能爱吃甜的食物C.将实验结果告诉他人并进行比较D.蚂蚁爱吃什么样的食物呢
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关于昆虫谚语的名句(要英语的)螳螂捕蝉,黄雀在后.螳臂当车,自不量力千里之堤,溃于蚁穴蚂蚁撼大树这几个翻译下要准确的最好外+一些(要英语的)
英语
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