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等边三角形的面积为8根号3,它的高为你可以设等边三角形的边长为2a，这样你做一条高线，肯定平分高线坐在的底边，这是根据等边三角形的三线合一定理。这样，高就等于根号3乘以a然后三数学

三=2倍根号6 从这里就不明

星期五记得数学老师说,3条线段一般有3种情况：1.两条短的相加等于那条长的2.长的-一条短的=另一条短的；3.两条短的相加=那条长的2倍.但是1和2不是一样吗?只是加减法而已? 数学

1.地理中常给出一个折现图,那么如何比较两条折线的增长幅度呢?2.增长幅度与增幅是一样的意思吗?3.增长幅度与增长率有什么关系?我看过百度的解释了,不过还是不太懂, 数学

（一）观察如图，回答下列问题：（1）图（2）中共有条线段；（2）图（4）中共有条线段；所有线段长度的和是；（3）按这样的规律画下去，到图（7）时，所有线段长度的和是；数学

；1×2+2×1

有一个正方体,对角为A、B两点,棱长为3厘米的正方体,一只蚂蚁从A点沿线爬向B点,蚂蚁爬行的最短路线是多长?这样的路线共有几条? 数学

（2014•无锡）已知△ABC的三条边长分别为3，4，6，在△ABC所在平面内画一条直线，将△ABC分割成两个三角形，使其中的一个是等腰三角形，则这样的直线最多可画（）A．6条B．7条C．8条数学

如图，已知E是边长为4cm的正方形ABCD内一点，且DE=3，∠AED=90°，DF⊥DE于D，在射线DF上是否存在这样的M，使得以C、D、M为顶点的三角形与△ADE相似？若存在，请求出满足条件的DM长；若不存在其他

已知A，B，C，D四点在同一条直线上，点C是线段AB的中点，点D在线段AB上．（1）若AB=6，BD=13BC，求线段CD的长度；（2）点E是线段AB上一点，且AE=2BE，当AD：BD=2：3时，线段CD与CE具有怎样的数量数学

过(0,0)的一条直线与(x-4√3)²+(y-8)²=169相交弦的值都是整数求弦的求弦的长度不超过14的概率是多少我是思路是这样的当（0,0）正好是弦中点是弦取得最小值先算出弦的最小长度我数学

11-25都能取到2条（因

将边长为10厘米的五张正方形纸片如图那样放置，每张小正方形纸片被盖住的部分是一个较小的正方形，它的边长是原正方形边长的一半，则图3中的图形外轮廓（图中粗线条）的周长为其他

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