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物理计算题.有一支刻度均匀,但读数不准确的温度计,在冰水混合物中的示数为4℃，在一个标准大气压下的沸水的示数为96℃，用此温度计测量液体的温度为27℃，则该液体的实际温度是多少物理

请问一道有理数加减法的运算忘记写了--sorry题目是：(写出过程)1.计算（-1）+2+（-3）+4+（-5）+....+（-2009）+2010. 数学

为什么自交N次杂合子的数目是2的N次方分之一啊?我想不明白、这是通过大量的计算推出来的定理吗?还是有什么技巧推的、我想理解他、可是怎么想都跟这个规律联系不起来啊、我怕做其他语文

在MgO和M个S的混合物中氧元素占30%求混合物中硫元素的质量分数是多少这样的题都怎么算啊请写出计算方法和思路条理清楚一点,还有老师光说怎么做说什么让我们建立比例概念可是这其他

帮帮忙好的我会补分的

有理数加减法窍门有理数加减法,什么时候等于负数,什么时候等于正数..呃就是怎样才能算的简便,不容易出错.最好有什么例题（不是计算,是应用题）最好是一种试卷!最重要的是窍门题不重数学

急用一.（1）设面积为8的正方形的边长为a,a是有理数吗?请说出你的理由.(2)估计a的值（结果精确到十分位）,并用计算器验证你的估计.（3）如果结果精确到百分位呢? 数学

史上最具挑战逻辑思维的3个问题1有理数开方得到的无理数数中0至9出现的概率一样吗?2无穷小值不是值,而是无限接近的概念,为什么微积分中可以用于计算.3是否存在最基本的微粒?从逻辑或数学

了再给财富.回答任意问题皆可

计算（-4）/2,4/（-2）,（-4）/（-2）,联系这类具体数的除法,你认为a,b是有理数时（b不等于0时）,下列式子是否成立?可由此总结出什么规律?(1)-a/b=a/-b;(2)-a/-b=a/b 数学

计算−42，4−2，−4−2，练习这类具体的数的除法，判断下列式子是否成立（a、b是有理数且b≠0），从他们中可以总结出什么规律？（1）−ab=a−b=-ab；（2）−a−b=ab．数学

1.下列说法中不正确的是（）A.若a>0,b>0,则a+b>0B.若a|b|,则a+b>02.a是最小的正整数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,那么2a+3b+3c=?3.若|x-2|+|y+3|+|z-5|=0计算：（1）x,y,z的值；（2）求|x|+|y 数学

那么2a+3b+3c=?3.

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