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观察下列等式：2的平方-1的平方=2+1,则第n个等式为观察下列等式：2的平方-1的平方=2+1,4的平方-3的平方+2的平方-1的平方＝4+3+2+1则第n个等式为数学

下面这些数可以写成两个数的平方和的形式：2=1的平方+1的平方，5=1的平方+2的平方，8=2的平方+2的平方，10=1的平方+3的平方，13=2的平方+3的平方，取这5个数中的任意两个做乘积，例如5与13，数学

例如65=1的平方+8的平方

扑克牌残局,残局顺序我方大王一个四一个五一个这是一组,一对K一为一组,一个小王一个四一个五为一组,一对六为一组,一个三为一组,一对Q为一组,对方一个二为一组,怎么让对方最后走?必须其他

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我问些数学题1.将一个表面涂有红色的长方体割成若干个体积为1立方厘米的小正方体,其中一点红色也没有的小正方体只有3块,求原来长方体的体积.2.小莉比小兰多12张彩色画片,正好相当于小数学

狐狸每次跳四又二分之一米,黄

立方体求立方一个立方体上面跟下面都是平行四边形上面一个平行四边形一边1.04米另一边0.92高0.6下面的一边是4.42另一边是4.4高0.4上面跟下面的高1米求这个立方体的体积数学

（2）结合自身实际,谈谈在日常生活中如何做一个有道德的人.（三方面即可.）（2）结合自身实际,谈谈在日常生活中如何做一个有道德的人.（三方面即可.）语文

某校高三（1）班举行了关于“燃放烟花爆竹的利与弊”的辩论会，请你用简洁的文字为正方（燃放烟花爆竹有利）或反方（燃放烟花爆竹有弊）拟写辩词。要求：观点鲜明，言之成语文

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关于逻辑学的问题:比如说直角三角形,c方=a方+b方感应电动式和磁通量的关于逻辑学的问题:比如说直角三角形,c方=a方+b方感应电动式和磁通量的变化率成正比.这些命题在逻辑学里是关系命数学

1=1的立方1+3=4=2的立方1+3+5=9=3的立方1+3+5+7=16=4的立方1+3+5+7+9=25=5的立方.用代数式表示这个规律(n为正整数）：1+3+5+7+9+...+(2n-1）= 数学

(1)(2xy的2次方z）（-1/3xy）=（2）4ab（2ab的2次方+3a的2次方b）（3）（5+8x）（5-8x）（4（2x+4）次方（5）（mn-2a）的2次方1.2.3.4.5不要过程要的,(6)2.1的10次方3的4次方/0.3的11次方7的10次方（数学

（7）（-9a的2次方b的3

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