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我们已经学习了用“量角器”或“尺规作图”的方法画一个已知角的平分线，小明与小聪同学只利用“三角板”也能画出一个已知角的平分线，他们的画法如下，请你说明他们的画法是正确其他

利用三角板画出CD的中点E；

如图，已知△ABD是一张直角三角形纸片，其中∠A=90°，∠ADB=30°，小亮将它绕点A逆时针旋转β（0<β<180°）后得到△AMF，AM交直线BD于点K．（1）当β=90°时，利用尺规在图中作出旋转后的数学

ADK为等腰三角形时β的度数

在桌上有AB两个球,击球者想通过打A球让A撞击在边EF上,再经过反弹打中B如何打自己画了个草图,只要写尺规作图的过程(就是长方形里两个点,再一条边上画入射角和反射角,经过AB) 数学

怎么在数轴上用直尺、圆规画根号13、根号5、根号7.1.要详细的说明作图的过程（最好画图）2.两条边是怎么取的3.如果我遇到不是这样的题,又该怎么思考画图数学

在下列图形中，补充作图：（1）在AD的右侧作∠DCP=∠DAB（要求：尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）；（2）CP与AB平行吗？为什么？简要说明理由．答：这样回答的理由是．数学

如图，在矩形ABCD中，AB=4，BC=6，若点P在AD边上，连接BP、PC，使得△BPC是一个等腰三角形．（1）用尺规作图画出符合要求的点P．（保留作图痕迹，不要求写作法）（2）求出PA的长．数学

如图，平行四边形纸条ABCD中，E，F分别是边AD，BC的中点，张老师请同学将纸条的下半部分沿EF翻折，得到一个V字形图案。（1）请你在原图中画出翻折后的图形；（用尺规作图，不写数学

“三等分角”是古希腊几何尺规作图当中的名题，和化圆为方、倍立方问题被并列为古代数学的三大难题之一，而如今数学上已证实这个问题无解，数学家普斯借助函数给出一种“三等分角数学

直线OM上；应用如图2，将给

初中几何作图题,怎样用尺规作图法在任意三角形内作内接正方形?先做内切圆的那种答案我不认同，因为那不是三角形的内接正方形。数学

现有一张长方形纸片ABCD（如图），其中AB=4，BC=6，点E是BC的中点．将纸片沿直线AE折叠，使点B落在四边形AECD内，记为点B′（1）请用尺规在图中作出△AEB′（不必写出作法，但要求保留作图其他

、C两点之间的距离．

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