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如图，在4×4的方格纸中，每个方格边长为1，△ABC和△DEF都是格点三角形．（1）填空：∠ABC=°，BC=2222；（2）判断△ABC与△DEF是否相似，并说明你的结论．其他

写一个判断素数的方法的方法,有主方法,由主方法Main()输入一个整数,由编写的方法判断是否素数.提示:素数是只能被1和它本身整除的数,如13、17都是素数,15和24不是素数.判断一个数n是不是数学

整除如果能被其中的一个数除则

1.现在要上月球并不是不可能的事了.（改为肯定句）2.他提出的要求,大家都答应了.（改为双重否定句）语文

把下面的肯定句改为双重否定句:1,人们都知道他的儿子是一位战斗英雄.2:燕子飞过大海,肯定非常辛苦、艰难.3:他这样做虽然过分了点,但还是有道理的. 语文

已知向量a=（-3,4）,b（-1,1）向量c与a,b满足关系a=2b+c（1）判断向量a+c与向量a-c是否垂直（2）若向量a-b与b-m共线,求实数m的值从0,1,2,3,这四个数中,不放回地任取两数.（1）求所取出的两数都是数学

位整数,求从这些两位数中任取

对于任何一个自然数,n²+n+11是否都为1个质数?除了11和12,还有吗?写错了，原题是：对于所有自然数n,代数式n²-n+11的值都是否都是质数？其他

人的本质是什么?马克思：作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务.至于你是否意识到这一点,那都是无所谓的.这个任务是由你的需要及其与现存世界的联系而产生的.1）请回答语文

马未都说屏风阅读答案1.本文说明对象是：2.结合本文,说说屏风的功能有哪些.（写出三种即可）3.文章开头划横线的句子是否多余?谈谈你的看法.4.本文主要运用什么说明方法?有什么作用?5.现语文

有关数的概念的问题1.约数,倍数,互为质数,这些概念是不是都是对于正整数来说的（0呢）?比如,问－3的约数是否有意义,问0的约数是否有意义,-3是6的约数吗,－3是1的倍数吗公约数和公倍数呢, 数学

分数指数幂没有意义外还有哪些

1.这些天来，中国的大部分城市都遭受着严重的雾霾(smog)。2.来自汽车和工厂的烟雾可能是雾霾产生的主要原因。3.人们怀疑呼吸这样的空气是否安全。4.糟糕的空气对人们的情绪也有不良影英语

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