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原先的学堂，上课开始之前，学生有拜孔子、拜先生的礼节，后来代之以上课铃声响起，全班学生起立，并问候“老师好”，老师鞠躬还礼。这种变化最有可能开始于A．历史

原先的学堂，上课开始之前，学生有拜孔子、拜先生的礼节，后来代之以上课铃声响起，全班学生起立，并问候“老师好”，老师鞠躬还礼。这种变化最有可能开始于A．唐宋时期B．历史

阅读下面的文字，完成12—15小题。教育在儒学中占有最为重要的位置。孔子被奉为“至圣先师”，孔子以后的历代儒家，他们也大多数既是思想家、政治家语文

基本上就是尊孔读经的儒学教育

阅读下面的文字，完成后面题目。教育在儒学中占有最为重要的位置。孔子被奉为“至圣先师”，孔子以后的历代儒家，他们也大多数既是思想家、政治家，而同时又都是杰出的教育语文

育。儒家教育思想的许多积极因

1“正行此事”中的“此事”指的是什么2你认为元方所说的周公不师孔子,孔子亦不师周公的言外之意是什么? 语文

根据课文内容填空。1．学了《师恩难忘》，我们体会到对的殷切关爱和学生对老师的。2．《孔子和学生》这篇课文在概括地叙述孔子的重要教育思想后，又语文

，都需要 ② 的

英语翻译戴震难师段玉裁先生是年乃能言,盖聪明蕴蓄者久矣.就傅读书,过目成诵,日数千言不肯休.授《大学章句》,至“右经一章”以下,问塾师：“此何以知为孔子之言而曾子述之,又何以知语文

“孔子、曾子何时人?”曰：“

“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是一副中国近代比较典型的双关语对联，对于“朱子高于孔子”隐含意思的最佳解释是历史

C ．朱熹的心学理论比

“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。其上联是“朱子高于孔子”的本意是人的眼珠子在历史

B 、朱熹继

写出周公,孔子,异世而出,周旋动静,万里如一.周公不师孔子,孔子亦不师周公. 语文

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