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1.醉翁亭记中的朝暮景色的特点?春夏秋冬的景色?“乐义乌穷”原因?2.醉翁亭记的最后一段用了什么表观手法?点明主旨的句子是哪一句?3.选文开头一段中,跟文章脉络关系密切的一句是?4“人语文

在生活中,你一定有很多好朋友吧!提起笔来,给大家介绍介绍,你的好朋友是谁?你们是怎么成为好朋友的?你们经常在一起做什么?注意把文章写清楚,句子通顺,不写错别字. 其他

为什么听英语听力总是反映不过来?为什么在听一段文章时明明是背熟的单词却总是无法一下子反映过来,等过一会想起来了又会少听很多句子,怎么训练才能像听汉语那样瞬时明白什么意思呢? 英语

《儿子的鱼》阅读答案《儿子的鱼》中男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧,这是他的鱼!”这句话饱含了父亲对儿子的什么以及什么的情感?在文章起到了什么的作用?快阿!我周日要交其他

（选自《散文》2011.2有删改）1．文章主要是写水车，为什么在开头还写到了其它农具和车？2．品读下列句子在文中的含意。（1）它随着一个语文

一起生活。_________

小学语文问题帮我查一下下面的句子各是什么意思:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.问渠哪得清如许,为有源头活水来.世事洞明皆学问,人情练达即文章.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金.落红语文

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西湖胜迹与文化人格1、作者举林和靖的例子的用意是什么?2、指出下列句子中加点字所指代的内容.（1）仅仅因辞章而入选为一架僵硬机体中的零件ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ〔2〕成了中国文化人格结语文

西湖胜迹与文化人格求解答问题：1、作者举林和靖的例子的用意是什么?2、指出下列句子中加点字所指代的内容.（1）仅仅因辞章而入选为一架僵硬机体中的零件语文

2〕成了中国文化人格结构中的

孩子我为什么打你（作者：毕淑敏）1.文章一开头,正当作者为“我这一辈子,从没打过人”炫耀时,孩子冷不防插嘴：“妈妈,你经常打一个人,那就是我.”孩子的这句话在文中有何作用?2.阅读语文

”用提问的方式设置题目,有何

都江堰阅读答案1.作者对都江堰的基本评价是什么?文章是从哪几方面进行评价的?2.文章第3段画线句子（画线句子是“却注定要稳稳当当地造福千年”）说都江堰“注定稳稳当当地造福千年历史

城当然也非常伟大”.这是使用

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