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命题“若方程x^2+x-m=0"无实数根,则m小于等于0判断真假答x^2+x-m=0"命题“若方程x^2+x-m=0"无实数根,则m小于等于0判断真假答x^2+x-m=0"无实数根则1+4m﹤0则m＜-1/4m小于0但是不等于0真命题还是数学

已知关于X的方程X的平方加2X加M加1等于0.(1)若有两个根且都比-0.5小,求M的取值范围.(2)若有两个根且...已知关于X的方程X的平方加2X加M加1等于0.(1)若有两个根且都比-0.5小,求M的取值范围.(2)若有数学

范围.

一元二次方程块来!1.已知x=（根号5减二）分之一,x-x分之一的值为?2.设x1、x2是二元方程x^2+x-3=0的两个根,那么x1^3-4x2^2+19等于?3.若x^2+3x+1=0则x+x分之一的值为?4.已知6y^2-5y-6=0,则(3y+2)/(4y-3) 数学

)的值是?5.已知实数x满足

1.化简：X²-70X-10562.设AB是方程X²+X-2009的两个实数根,则A²+2A+B的值为A2006B2007C2008D20093.已知方程X²+（2K+1)X+K²-2=0的两个实数根的平方和等于11,则K的值是A1B3C-3D-1 数学

一元二次方程1.已知x=（根号5减二）分之一,x-x分之一的值为?2.设x1、x2是二元方程x^2+x-3=0的两个根,那么x1^3-4x2^2+19等于?3.若x^2+3x+1=0则x+x分之一的值为?4.已知6y^2-5y-6=0,则(3y+2)/(4y-3)的值是数学

?5.已知实数x满足x^2+

请教初一数学题当M为何值时,关于X的方程5M+12X=1/2+X的解比关于X的方程X(M+1)=M(1+X)的解大2.快快回答!这是初一湘教版的少年智力开发报上的题,我怀疑出错了.我开始也算得32/43,但代入第一个方数学

（用两种发法解!）在解方程x-2/0.2-x+1/0.5+3=0时,你会用哪些方法?请你用两种方法解方程：x-2/0.2-x+1/0.5+3=0 数学

1.当a=时关于的分式方程(x+1)/(x-2)=(2a-3)/(a+5)的解为02.已知x=(t-1)/(t+1)请写出y关于x...1.当a=时关于的分式方程(x+1)/(x-2)=(2a-3)/(a+5)的解为02.已知x=(t-1)/(t+1)请写出y关于x的关数学

于x的关系式答案是1/5 y

1.当a=时关于的分式方程(x+1)/(x-2)=(2a-3)/(a+5)的解为02.已知x=(t-1)/(t+1)请写出y关于x...1.当a=时关于的分式方程(x+1)/(x-2)=(2a-3)/(a+5)的解为02.已知x=(t-1)/(t+1)请写出y关于x的关数学

于x的关系式

九年级二元一次方程方程√x^2+y^2+2^2=x+y+2的整数解有组化简得xy+2（x+y）=0,（x+2）（y+2）=4.由x+y+2≥0及（x+2）+（y+2）＞0知（x+2）、（y+2）都是正整数（x+2）+（y+2）＞0什么意思?怎么得到“知数学

+2）都是正整数”

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