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利用CO具有还原性,可用于冶金工业.某兴趣小组为探究其具有还原性,设计了如图实验装置.请回答以下有关问题:①实验中玻璃管中发生的现象是,其化学方程式为CO+CuO△.Cu+CO2CO
化学
B处发生的现象是______
某化学兴趣小组的同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的有关性质时进行了如下实验:(1)发生反应的化学方程式,实验一中观察到现象为,由此可得出三种金属的活动性由强到弱的顺序
化学
内的红色固体明显增多,一段时
某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按如图所示装置进行实验.请回答下列问题:(1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是,其中发生反应的化学方程式为(2)实验中,装置B中发生的现象
化学
中出现黄色浑浊,说明SO2具
化学兴趣小组的同学对蜡烛(主要成分是石蜡)燃烧进行了如下实验:(1)科学研究首先从发现问题开始,婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑.请运用你所
其他
2)芳芳同学在探究蜡烛燃烧的
某化学实验小组同学进行金属活动性的探究,将打磨后的铝丝放入硫酸铜溶液中,发现铝丝表面有红色固体析出,请写出该反应的化学方程式.同学们仔细观察溶液中又有少量气泡产生,
化学
猜想二:___
某实验小组为探究酸的化学性质,由甲、乙两同学设计并完成了如图所示的实验.(1)甲同学实验中所发生的化学方程式为.查阅资料CaCl2、NaCl的溶液呈中性,Na2CO3溶液呈(填“酸
化学
)取甲所得溶液少许,加入石蕊
某化学小组同学用一氧化碳还原氧化铁后的剩余固体做探究实验,过程如下:(提出问题)该固体的成分是什么?(查阅资料)①铁和硫酸铁反应的化学方程式是:Fe+Fe2(SO4)3═3Fe
化学
(作出猜想)该固体中含有铁粉
(2012•陕西)如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验,仔细分析后回答下列问题:(1)描述A中的实验现象.(2)写出C中反应的化学方程式.(3)要证明Cu、Fe、Ag
化学
后D中溶液逐渐变为黄色,原因
(2011安徽芜湖,15题)某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理和探究。请你一起参与:(1)木炭燃烧实验:①木炭在氧气中燃烧的现象是,完全燃烧的化学方程式是
化学
围绕“酸碱中和反应“,同学们分成若干小组,在老师指引下开展探究活动.[演示实验]将一定量的稀H2SO4加入盛有NaOH溶液的小烧杯中.[学生板演]该反应的化学方程式.[提出问题]实验中
化学
问,大家纷纷提出猜想.甲组同
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