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共找到 600 与方法得当 相关的结果,耗时178 ms
求几个初中一元一次方程中的相遇问题及解法(急)我还没怎么听懂老师讲的课,明天就要考试老!急得很,求高手给我出几个题并详细讲解讲解,毕当重谢!Thanks
数学
求极限的问题当X趋近于0时,sin3X分之sin2X的极限是?5X分之2arctanX的极限是?1减cosX分之根号下1减cos(X的平方)求方法,得数我有,个位,能不用求导做么
数学
阅读下列材料:材料一:天才在于勤奋。当有人问他用什么方法得到那么多发现时,牛顿说:“我只不过对于一件事情,总是花很长时间很热心地去思考罢了。”一次他思考问题太专心了
历史
实验,常常几个星期不离开化学
记住:现在学不死,就往死里学!当学霸的方法,比如说一天都复习,做多少题!有人给我的意见1天5道数学题一周背一篇美文1周最少做3次英语大卷我不觉得好.
政治
()thismethoddoesn’twork,let’stryanotherABforeBSinceCWhen我觉得B、C都可以既然这个方法不行,我们试试另一个.当这种方法不奏效时,让我们换一种方法.这里的since是原因状语从句,表示既然
英语
给出三个整式:a的平方,b的平方,和2ab.当a=3,b=4时,求a的平方+b的平方+2ab的值;在上面的三个整式中任意选两个整式进行加法或减法运算,使所得的多项式能够因式分解.
数学
已知函数f(x)=sinx+acos^2(x/2),a为常数,a∈R,且x=兀/2是方程f(x)=0的解,当x∈〔0,兀〕时,求函数f(x)的值域.解得a=-2,f(x)=根2sin(x-兀/4)-1,因x∈〔0,兀〕换元法得t∈〔-兀/4,3兀/4〕.最终得f(x)∈
数学
∈〔-2,根2-1〕;我当中
高斯小学时候的故事,1+到100,用文言文并且用搞笑的方式描述下!这是我自己想的,觉得不好,据说当高斯9岁时候,数学老师教完加法后,想休息一下,但是底下的学生很吵,又不乖,老师就出了一道题
语文
好听讲,但是高斯很快就用他所
已知合集A={a│x^2-4/x+a=1有唯一解},用列举法表示集合A老师说由于这是分式方程,所以x+a可能有增根,故不能十字相乘得到x^2-4=x+a从而用△=0的方法求出当x1=x2时a的值。但是我认为原题中已经
其他
手或老师来解释下?
对下列各句所用说明方法解说不当的一项是[]A.地球的表面就是宇宙汪洋之滨。我们现有的知识大部分是从地球上获得的。(打比方)B.一束光每秒钟传播18.6万英里,约30万
语文
地球上看,这个星系位于仙女星
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