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举出一则证明“得道者多助,失道者寡助”这一结论的事例历史

亚里士多德被称为是“百里科全书式的学者”，不能作为这一结论的依据是A．逻辑学，提出了“三段论”的简单演绎逻辑B．物理学，认为必须有力作用在物体上，物体才能运动历史

倾向

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求一篇关于仁义为话题的议论文!内容要求：1、以孟子“仁义”思想为话题2、联系生活实际,结合2010年《感动中国》3、运用至少一种论证方法（比喻、反证、对比、举例）4、议论文,不少于80 语文

求一篇关于仁义为话题的议论文！！内容要求：1、以孟子“仁义”思想为话题2、联系生活实际，结合2010年《感动中国》3、运用至少一种论证方法（比喻、反证、对比、举例）4、议论文其他

毛泽东同志指出：凡属于思想性质的问题，凡属于人民内部的争论问题，只能用民主的方法去解决，只能用讨论的方法、批评的方法去解决，而不能用强制的、压服的方法去解决。这一历史

．三大改造的基本完成

阅读《狗的驳诘》和《立论》答案鲁迅《立论》我梦见自己正在小学校的讲堂上预备作文，向老师请教立论的方法。“难！”老师从眼镜圈外斜射出眼光来，看着我，说。“我告诉你一件其他

兆头。 “一个说：‘这孩子

毛泽东指出：“凡属于思想性质的问题，凡属于人民内部的争论问题，只能用民主的方法去解决，只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决，而不能用强制的、压服的方法去历史

推翻D. 七届二中全会的召

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中全会的召开C．南京国民政府

就是从个别到一般的方法,它是从多个具体的事例中,归纳出它们的共性,来论证一个共同的结论的方法. 其他

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