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八年级上册语文第六单元试题基础积累借助注释和工具书,读懂课文大意,积累常见的文言实词、虚词,理解文言文常见句式.一、基础知识及运用1．下列加横线字读音有误的一项是()A．沿溯( 语文

(qǐn) 雾凇(sōnɡ

见下图《罗塞塔石碑》，由于它上面刻画着古代埃及的文字，所以被称为“通往古埃及文明的钥匙”，在这块石碑上我们能看到的文字是[]A．象形文字B．甲骨文C．楔历史

文字和书写工具的发展与演变，从不同侧面见证了文化艺术领域的成就。读图，回答下列问题。（1）根据下列我国古代文字演变示意图，在括号内填写正确答案。甲骨文--金文--大篆----隶历史

东汉末年，书法演变成一种艺术

文字是人类文明的重要标志，文字的产生和演变见证并记录了世界文明发展的历程。观察下面图片，回答问题。（1）图一中的甲骨文出现于什么朝代？把小篆作为全国规范文字是从哪个朝代历史

，说出图三这部书法作品的作者

仿写题,急.怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨,真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚,仍然遗憾；见了大海的浩瀚,没见过大漠的广袤,依旧遗憾.请仿写下面句式,另写一段文字,使其语文

阅读下面的文字，完成下列各题。放歌安昌河畔文川①安昌河，是我身边的一条河，秋不见萧瑟，冬不见结冰。生活在安昌河畔，日复一日，年复一年，人一天天长大，安昌河也在悄无声语文

笑语盈盈，暗香浮动，白发童颜

文字运用。概括下面这段文字的内容要点。（不超过15字）说到底，公款吃喝之所以会“潜伏”，还是因为见不得阳光。只要把一切公务接待活动都置于公众的监督下，相信再怎样“潜伏语文

家的钱立规矩”，是典型的包含

北京市丰台区2009届高三语文统一练习（二）（15分，每小题3分）阅读下面文字，完成6一10题。先生王斗造门而欲见齐宣王，宣王使谒者延入。王斗日：“斗趋见王为好势，王趋见斗为好语文

奉先君之宗庙，守社稷，闻先生

（一）论述类文本阅读，阅读下面的文字，完成下列各题。“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。一语文

的担忧：快速的、大规模的城镇

阅读下面文字，回答后面问题。怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然是遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广茂，依旧遗憾；，还语文

查音序___，再查音节___

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