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不是说并非所有数列都有通项公式吗?但是数列不是可以看作是定义域为正整数集的函数,当自变量依次从小到大取值时,对应的一列函数值吗?这句话的意思不就是说项数与数列是存在函数关系数学

1.对于自然数n,代数式n的平方-n+11的值都是质数?如果不是请找出反例.2.对于正整数n,你能肯定2的（n加四次方）-2n一定是30的倍数吗?第二题是2的（n加四次方）-2（n次方）一定是30的倍数吗？数学

问一道初一不等式组数学题,如果关于x的不等式3x-m≤（小于等于）0的正整数是1、2、3,那么你能确定m的取值范围吗?如果关于x的不等式3x-m≤（小于等于）0的正整数解是1、2、3（就是x的正整数学

任意一个两位数M的两个数字对调一下,得到一个新的两位数N.请问M与N的和（M+N）一定是11的倍数吗?举例验证试试看.你能用整式运算方面的知识解释吗?猜猜看,M与N的差的绝对值（M-N）一数学

关于初二的分式和不等式的数学题,有木有!1.下列判断中,正确的是A.分式的分子中一定含有字母B.当B=0时,分式A/B没有意义C.当A=0时,分式A/B的值为0（A、B为整式）D.分数一定是分式2.已知一个三数学

取值范围是A.3b＜C＜3a

1.在复习分解因式时,李老师提出了这样一个问题:设n为整数,则(n+7)^2-(n-3)^2的值一定能被20整除吗?若能,请你说明理由,若不能,请举出一个反例,请试一试.2.新知识一般有两类：第一类是不依赖于数学

第二类是在某些知识的基础上进

1.已知16^m=42^2n-2,27^m=93^m+3,求m,n的值.2.下列结论中正确的个数是（）①m为正整数时,一定有等式（-4）^m=-4^m成立②（-2）^m=2^m中,无论m为何值时都不成立③三个等式（-a^2）^3=-4a^6,（-a^3）^2=-a^ 数学

6,[-（-a^2）]^3=

已知a,b,c都是整数,当代数式7a+2b+3c的值能被13整除时,那么代数式5a+7b-22c的值是否一定能被13整除,为什么急切征求解答其他

在有理数的运算法则中我们补充定义新运算：对于不小于3的正整数n,规定如下一种操作:（n）表示不是n的约数的最小正整数,如（6）=4,（15）=2等等.试求（（16）x（30））的值.（式中的x表示数学

1.若ab=0则ab的值为A都为零B都不为零C至少一个为零D无法确定2.已知四个整数的积abcd=25且a＜d＜c＜d求ab+cd的值?3.若abc是非零实数求ab/|ab|+bc/|bc|+ac/|ac|+abc/|abc|PS：||为绝对值算式哦数学

对值算式哦

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