数轴是初中数学教材中数形结合的第一个实例搜索结果第14页,早教吧

统计习题某企业1至4月某种材料平均库存量分别为210吨、243吨和235吨和246吨.试计算第一季度平均库存量某企业2002年年初职工人数为1000人,3月初1012人,3到8月平均人数为1020人,9月初为1016人,12月数学

02年平均职工人数.

如图，第①个图有2个相同的小正方形，第②个图有6个相同的小正方形，第③个图有12个相同的小正方形，…，按此规律，那么第15个图中小正方形的个数是（）A．225B．240C．30D．255 其他

数形结合思想是中学数学解题中常用的数学思想，利用这种思想，可以将代数问题转化为几何问题，也可以将几何问题转化为代数问题．通过数形结合将代数与几何完美的结合在一起，可以其他

（a+b）2=a2+2ab+

请问怎么能够发散初中生的数学思维?现在正在教初二,其中有些学生思维比较混乱,并且不能把各个方面的理论综合运用,也不能把几何与代数综合起来运用,并且有时候有些题目,不知道从什么其他

,书本上的知识基本上那些同学

数学高手,快进来一个数既是15的因数,又是15的倍数,把它写成两个质数相加的形式()+(),把它写成两个合数相加的形式()+(),写成质数与合数相加的形式()+().把20分解质因数是() 数学

B.20=2*2*53个连续

观察下面一列数：-1，2，-3，4，-5，6，-7，…将这列数排成下列形式：按照上述规律排下去，那么第10行从左边数第9个数是；数-201是第行从左边数第个数．数学

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数与代数王老师家的号码是一个八位数王老师家的号码是一个八位数如果从左往右数,第一位上的数恰好是1个数的立方,并有4个因数,第三位上的数是最大的一位数,第四位上的数是最小的合数数学

猜一猜,小明是哪年、哪月、那日出生的?小明说,我出生的年份：从左到右第一位数既不是质数又不是合数,第二位上的数是9的最小倍数,第三和第四位的数是小于100的最大偶数.出生的月份是个数学

观察下面一列数：-1，2，-3，4，-5，6，-7，…将这列数排成下列形式：按照上述规律排下去，那么第10行从左边数第9个数是；数-201是第行从左边数第个数． 数学

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