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设而不求.数学问题已知如下图所示的方块种,某些数没有写出,但知道各行、各列以及两条对角线上的三个数之和都为K,则K的值为333128我还要数学

美国高中数学函数问题。1.求y=7X/(X^2+10)的垂直和水平渐近线。2.求y=x/(1-x^2)的图像及其单调递增区间。3.请解释一下反函数水平线测试是什么。（horizontallinetest）4.判断以下两个函数在X=0时是其他

）。若不连续，判断该函数的不

解决问题（关于倍数与因数）有两个班同学参加劳动,按4人、7人或8人分组都余2人.这两个班至少有多少同学参加劳动?列式计算数学

如图为地球的基本数据，读图并结合所学地理知识，回答下列问题．（1）地球的赤道半径比极半径大约长千米，由此可知，地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的体．（2）图中与诗句语文

中考数学问题1：平面上不重合的两点确定一条直线，不同三点最多可确定3条直线，若平面上N个点最多可确定21条直线，则N的值为多少，请写出过程与思路2：有一次函数Y=KX+1的图像与反比例其他

谢过

请问中考数学遇到这类答法的题怎么答?已知在三角形ABC与三角形次A次B次C中,角A等于角次A,角B等于角次B,AB等于次A次B,这两个三角形全等吗?说出理由,请问怎么回答? 数学

初中数学问题（将未知转化为已知）已知a,b是关于x的方程x^2+3x-5=0的两个根,求：（1）b/a+a/b（2）3a^2-5ab+3b^2 数学

一道初中数学题,在线等答案~~1人收到一条短信后,转发给其他人,每人只能转发一次,两轮转发后共有144人收到短信,问每轮转发中一个人平均转发给几个人?请列出解答式并解释一下,谢谢啦! 数学

化学实验课上，老师让同学们用以下两个方案来探究空气中氧气的体积分数，根据要求回答下列问题．方案一甲、乙两位同学分别用如图a和图b所示的传统装置测定空气中氧气的体积分化学

严谨，你认为他忽略的操作步骤

有关化学平衡的两个问题1.恒温恒压下，在容积可变的容器中，可逆反应2NO2(g)=N2O4(g)达到平衡后，再向容器内通入一定量NO2，又达到平衡时，N2O4的体积分数（）不变增大减少无法判断对化学

)/c(N2O4)比值增大，

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