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高中数学奇函数和偶函数的非奇非偶性中什么叫定义域关于原点对称和不对称,请说明怎样判断函数的奇偶性,定义域关于原点对称和不对称是什么意思, 数学

初二数学中关于“命题”的两道题“相等的角是对顶角”和“不相交的两条直线叫平行线”为什么这两句话是命题？我觉得是定义数学

下列有关知识的说法，完全正确的一组是（）A化学之最B符号中数字“2”的意义地壳中含量多的金属元素：Fe人体中含量最多的金属元素：Ca空气中性质最稳定的物质：N22O：两个氧分子-2 化学

为3.62g的食盐筒量可量取

葡萄糖化学式(C6H12O6)的水溶液,5%葡萄糖注射液500ML规格500ML25g.该注射液中葡萄糖的物质的量是多少?我直说我好笨的.最重要的是要有过程.求函数的定义域f(x)=1-X+X+3-1函数是否相等,并说理由数学

的右上角）以知函数F（X）3

对于三次函数y=ax^3+bx^2+cx+d,定义y=f''(x)是函数y=f'(x)的导函数.若方程f''(x)=0有实数解x.,则称点（x.,f（x.））为函数y=f(x)的“拐点”.有同学发现：任何一个三次函数既有拐点,又有对称中心,即拐数学

现,对于函数g（x)=(1/

对于三次函数，定义是函数的导函数。若方程有实数解，则称点为函数的“拐点”。有同学发现：任何一个三次函数既有拐点，又有对称中心，且拐点就是对称中心。根据这一数学

高中数学——求函数定义域已知y=f(x)的定义域为[1.2],求y=f(3x-1)的定义域. 其他

数学中函数的定义域F(X)中要我们所求的定义域指的是括号中的数字/等式即一整体的定义域还是具体指括号中的未知数?例:已知F(X)的定义域是〔0,1〕,则F(2X-3)的定义域是多少?答案是〔3/2,2〕那数学

高中数学1.已知3/8≤F(X)≤4/9,?≤1-2F(X)≤?2.求函数值域方法中的判别式法,为什么函数的定义域为R,方程就有实根,△≥0?第2问我还是没有看明白.是函数的定义域为R,为什么方程就有实根. 数学

关于初二的分式和不等式的数学题,有木有!1.下列判断中,正确的是A.分式的分子中一定含有字母B.当B=0时,分式A/B没有意义C.当A=0时,分式A/B的值为0（A、B为整式）D.分数一定是分式2.已知一个三数学

取值范围是A.3b＜C＜3a

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