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高二数学选修1-1 导数及其应用生活中的优化问题举例用导数求只需要第一题谢谢最好有过程而且高二数学选修1-1 导数及其应用生活中的优化问题举例用导数求只需要第一题谢谢最好有其他

某校高三(1)班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏，可见部分如下：试根据图表中的信息解答下列问题：(1)求全班的学生人数及分数在[70,80)之间的频数学

0)和[90,100]分数段

函数学习中，自变量取值范围及相应的函数值范围问题是大家关注的重点之一，请解决下面的问题．（1）分别求出当2≤x≤4时，三个函数：y=2x+1，y=2x，y=2（x-1）2+1的最大值和最小值；（2）数学

≤2时既无最大值，又无最小值

急一道数学题一只猴子数一堆桃子.两个两个地数剩下1个,三个三个地数剩下1个,五个五个地数剩下3个,七个七个的数剩下3个.问这堆桃子最少是多少.结果和计算过程都要明确.如果答得很数学

在下向你们求救,进来看看吧两道物流运筹学题,下个星期一要交,1.用分枝定界法求解下列整数规划问题（1）maxZ=3x1+2x2,条件：2x1+3x2≤14.54x1+x2≤16.5x1,x2≥0x1,x2为整数2.解下列0-1整数规划(1)minZ= 数学

+3x3+4x4条件：-4x

旭光小学各年级学生人数如下表，请回答下列问题：年级一二三四五六学生人数8981100939699（1）全校学生分乘9辆车去展览馆看画展，平均每辆车坐多少人？（2）展览馆规定参观人数每批不超其他

为了了解某校500名初三毕业生的数学成绩，随机抽取若干名学生的数学成绩统计整理后绘制如图的频数分布直方图，观察图形回答下列问题：（1）本次随机抽查的学生人数是多少？（2）随数学

的成绩为良好，试估计一下50

某班一次数学测验，全班学生的成绩频数分布表如下（所有成绩均为整数）：（1）问：59.5分以上的学生人数占全班人数的百分之几？（2）把上边的频数分布直方图补充完整数学

某校一模考试数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏，可见部分如下：试根据图表中的信息解答下列问题：（1）求全班的学生人数及分数在[70，80）之间的频数；（2 数学

100]分数段的试卷中抽取8

请问：一个关于集合的题!超简单的!厄``因为我现在暑假自学数学,所以有些题目不懂,可能很简单,但还是问一下下了```1、为什么题目“由4与6的所有公倍数组成的集合”的答案是有限集啊?而其他

表示啊?恩……再补充一个小小

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